Конспект открытого урока по волейболу 6 класс

Дата проведения: 13.11.2014 г. Тема урока: Волейбол. Приём и передачи мяча. Нижняя прямая подача. Учитель физической культуры: Шестакова Ольга Васильевна Место проведения: Спортивный зал № 1, МАОУ СОШ № 12 Тип урока: закрепление изученного материала. Задачи урока: - Развитие двигательных качеств: силы, гибкости, быстроты, координации, выносливости, скоростно-силовых качеств. - Закрепление техники приёма и передачи мяча; нижней прямой подачи. - Воспитание самодисциплины, товарищества, взаимовыручки, дисциплинированности. Инвентарь и оборудование: мячи волейбольные 3 шт, свисток, гимнастические палки (по количеству занимающихся), волейбольная площадка

№ Содержание Дозировка Организационно – методические указания I

8 – 10 мин Вводная часть. 1. Построение, приветствие, сообщение задач урока. 1 мин. Добиться чёткости построения. Равнение в шеренге. Обратить внимание на внешний вид учащихся. 2. Ходьба и её разновидности: - - ходьба - - - на носках, руки вверх - - - на пятках, руки за голову - - - перекатом с пятки на носок, руки на пояс - - в полуприседе, руки за голову 50 м.

50 м. Способ организации учащихся - фронтальный. Следить за осанкой, дистанция вытянутой руки. Следить за правильным выполнением упражнений. Следить за осанкой, дистанция вытянутой руки. 4. Бег и его разновидности: - бег - приставным шагом левым боком, руки на пояс. - приставным шагом правым боком, руки на пояс. 50 м. 50 м.

- без задания Темп средний, следить за дыханием. Дистанция - 2 метра. 5. Ходьба с восстановлением дыхания. - 1-2 дугами наружу руки вверх; - 3-4 руки вниз - Раздача гимнастических палок

- вдох; - выдох. Каждый ученик берет гимнастическую палку и продолжает движение. Палка в правой руке к плечу. 6. Перестроение в колонну по четыре поворотом в движении с раздачей гимнастических палок. 30 сек. «Берем гимнастические палки и продолжаем движение! Палка к плечу! Налево в колонну по четыре, марш! Интервал и дистанция 2 шага». Добиться организованности, четкого перестроения. 7. Общеразвивающие упражнения с гимнастической палкой: I И.П. – О.С., палка вниз, 1 – подняться на носки, палка вверх; 2 – опуститься палку за голову; 3 – подняться на носки, палка вверх; 4 – И.П. II И.П. – широкая стойка ноги врозь, палка вперед: 1-3–наклоны вперед, палка вперед; 4 – И.П. III. – И.П. – стойка ноги врозь, палка вниз: 1 – наклон вперед, палка вниз; 2 – присед, палка вперед; 3 – наклон вперед, палка вниз; 4 – И.П. IU И.П. – наклон вперёд, палка вниз, 1-2 – перешагнуть через палку вперёд; 3–4 - перешагиванием вернуться в И.П.; U И.П. – О.С., руки на поясе, палка впереди на полу справа вертикально: 1- прыжок на двух через палку вправо; 2- прыжок на двух через палку влево;

Способ выполнения одновременный, способ организации учащихся фронтальный, способ выполнения раздельный. Выполнять по рассказу.

Показ «зеркальный», выполнять под счёт. Следить за правильным выполнением упражнения. Ошибки исправлять путём подсказки и показа.

Показ в профиль. Ошибки исправлять путём подсказки и показа.

Выполнять по рассказу. Способ информации – обычный.

Выполнять по рассказу самостоятельно, ошибки исправлять путём подсказки.

Ошибки исправлять путём подсказки и показа. Ходьба на месте с перестроением в колонну по одному и по отделениям.

Перестроение в одну колонну

Перестроение в колонну по три поворотом в движении. 10 сек.

30 – 60 сек 30 – 60 сек Следить за дыханием.

Во время передвижения учащиеся складывают гимнастические палки в установленное место. Следить за осанкой и правильностью перестроения. II 20 – 25 мин Основная часть 1. Подводящие упражнения упражнения на кисти рук: - круговые движения в кистевом суставе - сжимание, разжимание кулаков 1 – 2 мин. Напомнить о технике безопасности на занятии. Темп максимальный Амплитуда максимальная 2. Закрепление техники приёма и передачи мяча - работа по отделениям в колоннах скрестно - ловля, подброс, верхняя передача мяча с перестроением в конец противоположной колонны - ловля, подброс, нижняя передача мяча с перестроением в конец противоположной колонны - ловля, подброс, верхняя и нижняя передача мяча с перестроением в конец противоположной колонны 3 – 5 мин. Подбрасывание мяча над собой и передача в противоположную колонну, встать в конец противоположной колонны

Следить за правильностью положений рук при передаче

Произвольно верхняя или нижняя передача - работа по отделениям в колоннах с различным заданием - 1 колонна: ловля, набрасывание на верхнюю передачу в противоположную колонну, с перестроением в противоположную колонну. 2 колонна: прием мяча, верхняя передача с перестроением в противоположную колонну - 1 колонна: ловля, набрасывание на нижнюю передачу в противоположную колонну, с перестроением в противоположную колонну. 2 колонна: прием мяча, нижняя передача с перестроением в противоположную колонну - 1 колонна: ловля, набрасывание на в противоположную колонну, с перестроением в противоположную колонну. 2 колонна: прием мяча, произвольная передача с перестроением в противоположную колонну 3 – 5 мин.

Следить за техникой выполнения заданий.

Обратить внимание на положение рук при передачах.

Ошибки исправлять показом и индивидуально

- работа командой при перестроении «в круг»

- верхняя и нижняя передача без учета удачных передач

- верхняя и нижняя передача с учетом удачных передач 5 – 7 мин. Следить за техникой безопасности. Подбор мяча из опасной зоны после неудачной подачи выполняется только после свистка учителя. В командах задание выполняют по очереди произвольно без дополнительных команд - учебная игра с элементами мини - волейбола - из трех касаний мяча на одной стороне площадки два раза мяч можно ловить и один раз мяч должен быть отбит верхней или нижней передачей 5 – 7 мин.

Выполнять через сетку Обратить внимание на правильность волейбольных передач, не допускать заступа и касания сетки 3. Закрепление спортивной терминалогии. - Линии волейбольной площадки: боковая, центральная, лицевая, линия нападения.

1-2 мин Учитель называет линию. Учащиеся бегом перестраиваются около этой линии 4. Закрепление техники нижней прямой подачи. - подача мяча в команде в сторону боковой стены 3 – 5 мин. Выполняется из-за боковой линии Подают мяч в командах по очереди III 3 - 5 мин Заключительная часть. 1. Построение в одну шеренгу. 10 сек. «В одну шеренгу, становись!» 2. Перестроения и строевые команды - Расчет по два -Перестроение из одной шеренги в две и обратно -Расчет по три -Перестроение из одной шеренги в три и обратно -выполнение команд «направо», «налево», «кругом» 2 – 3 мин. Следить за правильностью выполнения заданий, поощрять взаимоконтроль и взаимное исправление ошибок обратить внимание ребят на организованность 3. Подведение итогов урока, оценивание учащихся. 1 мин. Подвести итоги, отметить лучших. Самооценка учащихся и оценка учителя. 4. Упражнение на гибкость - и.п. широкая стойка ноги врозь, наклон вниз, руки вниз 1-2 мин. Музыкальное сопровождение. Статическое выполнение 5. Домашнее задание: Упражнения на координацию 30 сек.