Недовольная подарком на 8 марта учительница уволилась со школы
В одной из гимназий города Сочи учительница уволилась после "скромного поздравления" на 8 марта от родителей учеников.
Классному руководителю родители к 8 марта преподнесли 5000 тыс.рублей. Однако позже недовольная учительница разослала гневное сообщение родителям:
Чего именно не ожидала учительница, понять так и не удалось. То ли сумма оказалась "смехотворной" за труд, то ли "не в деньгах счастье", а в подарке, который ожидала получить учительница. И кто такой этот Вадик?
Директор школы уже прокомментировал сложившуюся ситуацию, отметив, что учителя скорее расстроила не сумма денег, а недостаток внимания:
"Вопрос был не о том, что 5 тысяч - это недостаточно, а просто подаренный конверт был для Эллы Геннадьевны не элементом внимания и ценностью".
Как оказалось, учитель была классным руководителем этих детей со второго класса. При ней класс стал образцовым, поэтому руководителя решили не менять и в средней школе.
Конечно, у каждого есть право обижаться на недостаток внимания, но если кто-то не оправдал твои ожидания, стоит ли так реагировать? Все-таки это школа, воспитательное учреждение, а таким поступком учитель показа обратную сторону этого воспитания.
Тем более, как она заметила, дети не виноваты, а долг учителя, в первую очередь, учить!
"Уволилась со школы"?
Я б тоже отказался проводить занятия на крыше.
Работаю училкой. Деньги в подарок не взяла бы ни при каких условиях. Если дарят конфеты на день учителя-обычно коробку пускаю по классу и угощают детей. Но практичным подарками типа кофе или чая всегда рада) Считаю, что что подарки учителю дороже пачки чая-это излишество и обязывает к чему либо.
Но зарплаты, и всправду, мизерные, а нагрузка большая. И много неадекватных детей, нервной системе-хана.При первой же возможности сменю работу.Работать в школе-это каторга
Она ожидала 5тр. Но с каждого. Как они не поняли то.
Интересно, а учителям-мужчинам на 23 февраля тоже дарят носки и гель для бритья.
Подождите. Конечно это некрасиво, и не правильно.
Но есть и другая сторона медали - низкие зарплаты учителей. И отсутствие контроля качества образования по объективным критериям, а не по глупым и бесполезным от всяких РОНО.
Хорошее обучение - это настоящий героизм и сложнейшая работа, подвластная только умнейшим людям, которые легко могут найти работу с радикально более высокой зарплатой. И такие подарки - единственный способ хорошим учителям получить чуть больше, за более качественную работу.
Может быть здесь именно такой случай, посмотрела она на свой праздничный стол, на котором лежит лишь дареная картошка и колбаса, сделанная из белкового стабилизатора (тоесть из копыт и прочих биоотходов), и просто не выдержала?
Александрович Элла Геннадьевна.Должность: Заместитель директора по УВР школы 1 ступени (1-4 кл.)Официальная инфа на странице гимназии.
ИМХО, Фейковый вброс.
Сюрпризики
Отдельная история про сюрпризики от детей. На переменах всегда у меня собираются дети. Пропустила сегодня перемену одну, прихожу, а на столе меня ждет яблочко) Кто-то из детей постарался. Настроение поднялось и сразу вспомнила историю. (читать под фото)
Захожу как-то под конец перемены в класс и непривычная тишина. Дети стоят, улыбаются и наблюдают за мной. Сразу мысль такая, что-то натворили или задумали. Жду подвоха. Подхожу к учительскому столу, а там конфетка вот так же, как яблочко лежит и рядом записка "Съешь меня" и 24 пар глаз, наблюдающих за мной.. На вопрос откуда конфета, никто не отвечает.. Поняла, что это небольшое испытание, ну и. развернула и закинула в рот ( а сама нервничаю, но вида не подаю) Конфета оказалась с каким-то шоковым эффектом. Она не просто кислая, от нее у меня челюсть свело, но я ж по жизни "Врагу не сдается наш гордый Варяг". Вида не показала, доела с каменным (от шока) лицом. Дети постояли, подождали моей реакции, сказали, что так не бывает и разочарованно побрели на свой урок) Больше таких сюрпризных конфет не подкидывали.
P.S. От кого яблочный сюрприз я так и не выяснила.
Для минусоидов. Яблоками не торгую. Личную жизнь с учениками не устраиваю. Детям не грублю. Детей уважаю. Всем мира и добра)
В Бурятии оштрафовали школьного учителя за критику спецоперации на Украине
Учителя английского языка из Бурятии привлекли к ответственности за критику действий российского государства во время проведения спецоперации на Украине. За дискредитацию Вооружённых Сил РФ ей назначили штраф в размере 40 тыс. рублей.
Монин Иван Антонович - я помню, я горжусь
Июньским днем 1896 года в городе Орехов Мелитопольского уезда Таврической губернии, в семье Василия и Анны Мониных казаческого сословия, на свет появился мальчик, названый при крещении Антоном. Запись об этом произведена в метрической книге Храма во имя Покрова Пресвятой Богородицы.
В 1914 году, по достижении возраста восемнадцати лет, Монин Антон Васильевич был обручен с девицей православного вероисповедания Юшкиной Натальей Спиридоновной в том же самой соборной Покровской церкви. А в сентябре того де года Антон был отправлен на фронт Первой мировой войны. Где получил ранение и был отправлен домой.
Храм во имя Покрова Пресвятой Богородицы
Земельный надел Мониных был невелик, поэтому в год 1917 он вместе с женой отправились вглубь Российской империи, где еще со столыпинских реформ малоземельным выделяли большие наделы. Они попали в село Новоалексеевка Уральской области (ныне село Кобда Актюбинской области, Казахстан). 27 декабря 1918 года в их семье родился мальчик, который, не смотря на уже состоявшуюся революция, был крещен и наречен Иваном, Монин Иван Антонович.
В 1933 году, после страшного голода, прокатившегося по всей стране, они переехали в село Сагарчин, недалеко от районного центра Акбулак Средневолжского края. Год спустя из него была выделена новая территориальная единица – Чкаловская область, хотя при этом Валерий Павлович никогда в ней не бывал.
Памятник В. П. Чкалову, Оренбург, Беловка
После окончания 7 класса общеобразовательной школы, которую он закончил с отличием, Иван Антонович поступил в педагогический техникум в п. Акбулак. В 1937 году его отец, Антон Васильевич, который заведовал МТС, после конфликта с председателем колхоза был арестован и обвинен по статье 58 часть 10 (Пропаганда или агитация, содержащие призыв к свержению, подрыву или ослаблению Советской власти) и 58 часть 14 (Контрреволюционный саботаж, т.е. сознательное неисполнение кем-либо определенных обязанностей или умышленно небрежное их исполнение со специальной целью ослабления власти правительства и деятельности государственного аппарата). Злостная антисоветская пропаганда и саботаж заключались в том, что он настаивал на том, что, сев надо задержать еще на несколько дней, чтобы хватило времени на заточку лемехов. За это был получил срок и спустя год был отправлен в Воркутлаг.
Но сын, как сказал товарищ Сталин, за отца не отвечает, поэтому он продолжил учебу и закончил техникум в 1938 году. После чего была направлен в Карасаевскую неполную среднюю школу. Село это было основано в 1914 году малоземельными крестьянами малороссийского происхождения, выходцами из Харьковской и Воронежской губернии. Первоначально они поселились в селе Елшанка Воздвиженского юрта Орского уезда. Но после конфликта с местным киргиз-кайсаким (казахским) населением, вынуждены были переселиться южнее, в 30 километрах от основанного в 1904 году поселка Акбулак при строительстве железной дороги Оренбург-Ташкент.
Мазанки, вполне обыденные для Акбулакского района
Как человек с педагогическим образованием, что было редкостью в те времена, он сразу был назначен завучем по учебной работе, а еще два года спустя стал ее директором.
Иван Монин был здоровый, широкоплечий симпатичный брюнет. Сказывалась казацкое происхождение. Он приглянулся карасаевским девчатам, не одна из них плакала в подушку по нему. Но на танцах он заметил девушку с косой до пояса и миловидным лицом. Как говорится – проскочила искра. Эта была она, Мария Ивановна Мельник (Мельникова) 1923 года рождения, которая был студенткой того самого Акбулакского педагогического техникума. Только вместо историка она училась на учителя начальных классов.
В центре Иван Антонович, справа - Мария Ивановна. Послевоенная фотография
Вспыхнули чувства, которые продлились всю жизнь. Мария стала женой Ивана в 1941 году после окончания техникума и трудоустройства учителем в Карасаевскую неполную среднюю школу, когда Иван уже год был директором.
Но медовый месяц был недолог, страна готовилась к войне, и 23 мая 1941 года Ивана призвали в РККА. Он ушел, попрощавшись со своей беременной женой, даже не представляя, какие испытания выпадут на него.
По распределению Иван Антонович попал в Белоруссию, г. Гродно, где был назначен старшим писарем (именно так) 301 батальона. Но заниматься мирным делом долго не пришлось, после 22 июня 1941 года старшину Монина Ивана Антоновича назначили командиром инженерно-саперного отделения особого Гродненского саперного батальона. Сапер, как известно, ошибается два раза в жизни, в первый раз – когда выбирает профессию. Но он ошибся только один раз, потому что профессию не выбирал, профессия сам нашла его.
С первой внучкой
Соединения Красной Армии героически сражались в приграничных районах. Но силы были не равны, и солдаты вынуждены были отступать. При отступлении сапёрный батальон получил приказ – любой ценой наладить переправу через Неман. Под вражеским огнем им и другим инженерным соединениям это удалось сделать. Они наблюдали, как по нему уходят военные и гражданские, уходят, оставляя родную землю. Было горько и больно.
После очередной бомбёжки цепь понтонов была разрушена, саперам удалось зацепить крайний понтон и подтянуть его к переправе. Переправа заработала вновь.
Для Иван Антоновича это было первым боевым крещением. За мужество, проявленное при выполнении боевой задачи, он получил первую награду – орден Красной Звезды.
Осенью 1941 года фронт дошел до Москвы. 19 ноября при наступлении немцев около местечка Данки (ныне входит в состав городского округа Серпухов) Иван Монин вместе с батальоном взорвал участок шоссейной дороги длиною 30 метров, что дало нашим войскам перегруппироваться и закрепиться на новом участие обороны. Приказом командующего фронта он был награжден орденом отечественной войны 2 степени.
В 1942 году пришла очередь взять оружие в руки и его отцу – Антону. После формирования штрафных воинских подразделений он вызвался добровольцем и попал на фронт под Ленинградом. Правда война его шла недолго, в первом же бою он получил тяжелое разрывное ранение в плечо, после чего был комиссован и отправлен обратно в Воркуту, несмотря на то, что вина, которой не было, была смыта кровь. Но его оттуда направили на поселение в деревню Малиновка Сухобузимского района Красноярского края. И только в 1949 году, после повторного рассмотрения дела была доказана невиновность, он был полностью оправдан, после чего уехал в п. Акбулак Оренбургской области. Да уж, товарищ Сталин, произошла чудовищная ошибка…
И Иван Антонович продолжал служить своему Отечеству. После освобождения Смоленска началось наступление на Витебск. 10 октября 1943 года саперный батальон выполнял боевое задание по ликвидации разрушений на шоссе Москва-Минск. Сапёры находились под постоянным огнем противника. Во время работ по засыпке воронок, фашисты открыли ураганный огонь по солдатам артиллерийским огнем. В нескольких метрах от них взорвался очередной снаряд, и старшина Монин получил тяжелые осколочные ранения левой ноги. Его вынесли из-под огня, и он попал в эвакогоспиталь г. Горький. Антибиотики были страшным дефицитом, рана заживала долго, развилась гангрена, ему сделали четыре операции, в конце концов отняли ногу по самое бедро. Ему было всего двадцать пять, а он уже стал инвалидом первой группы. Ему не хотелось жить, он малодушничал, отказывался от еды и таблеток, хотел умереть. Спасло его письмо из дома от единственной любящей жены Марии Ивановны, которая ждала его домой.
А больше ждать ему было некому, первая дочь Алла, которая родилась в конце 1941 года, умерла от синдрома внезапной младенческой смерти, не прожив и года. Это письмо буквально вырвало его из лап смерти и вдохнуло в него новую жизнь. 29 апреля 1944 года Иван Антонович был демобилизован и на костылях отправился на вокзал и через неделю уже был дома.
А дома его ждали. Мне страшно писать про это, наверно это звучит цинично, но так было. Ну подумаешь, что калека, подумаешь, что нет ноги. Это же не без ног совсем, и уж точно не самовар товарища Сталина, когда один краник остался. У больше, чем половины села мужья вообще погибли. А тут без ноги, мелочь какая. Многие завидовали Марии Ивановне и даже пытались завести интрижку с молодым ветераном. Да, так было, это наша история, и ее не изменить, забыть, приписать, хотелось нам того или нет. Хотя, как тут не вспомнить наше все: «Я далеко не восторгаюсь всем, что вижу вокруг себя; как литератора - меня раздражают, как человека с предрассудками - я оскорблен, - но клянусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы переменить Отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков, такой, какой нам Бог ее дал.»
7 июня 1944 года он был принят на должность завуча Карасаевской средней неполной школы, а спустя год стал ее директором. Он прекрасно понимал, что имеющихся знаний и образования явно недостаточно, поэтому в 1949 году он поступает на заочное отделение Чкаловского педагогического института, исторический факультет, который заканчивает в 1953 году.
Отсутствие ноги не мешало вести ему активный образ жизни. Уже с 1947 года он стал депутатом Карасаевского сельского Совета и им оставался до самого выхода на пенсию. Под его руководством была организована группа агитаторов из молодых учителей и учеников старших классов, которая проводила массово-политическую работу. А еще он успевал заниматься огородом и держать корову и птицу, как он умудрялся это делать на одной ноге – ума не приложу. Но очевидно, что без совей верной спутницы Марии Ивановны он был бы не в состоянии проделать это. Вот уж точно, есть женщины в русских селениях.
Инвалидность не помешала ему сделать еще троих детей – дочь Ларису и сыновей Валерия и Игоря. Хотя в этом деле ноги, как известно, явно неглавное. Оп просыпался каждое утро, делал физические упражнения, чтобы поддерживать себя в форме, умудрялся даже приседать на одной ноге, занимался домашними делами, после чего на костылях отправлялся в школу. Правда потом ученики организовали ему транспорт – подвозили его на телеге в школу, эдакое колхозное такси. При его руководстве школа стала полной, было отстроено новое двухэтажное здание, в нем работал он сам, преподавал историю, Мария Ивановна занималась начальными классами, а ее две сестры – Нина Ивановна и Пелагея (Тамара) Ивановна тоже были учителями. Представляете, какой был семейный клан.
А в 1976 году у его верной супруги случился инсульт. Она была прикована к постели, дети к тому времени выросли и разъехались, и Иван Антонович был вынужден уйти в отставку – 6 июля 1976 года он уволился и ухаживал за своей женой. Дети старались ему помогать, особенно средний сын Валерий, который к тому времени работал в Оренбургском медицинской институте и был уже кандидатом медицинских наук. Не без его связей, а также работников горкома партии, его бывших учеников, удалось выбить квартиру для двух инвалидов первой группы в новом девятиэтажном доме на улице Брестской в г. Оренбург.
В 1986 году ушла из жизни его супруга, а 5 марта 1991 года после тяжелой болезни умер и Иван Антонович, оба они похоронены на маленьком сельском кладбище села Карасай. Всего у них было трое детей, из которых младший, как в сказке, был дурак, смалу стал хулиганом, успел отбыть срок, спился и пропил квартиру в лихолетье девяностых. Это была главная ошибка его родителей, они так увлеклись воспитанием чужих детей, что упустили своего.
Старшая дочь Лариса вышла замуж за юного учителя родом из рабочего поселка Рудня Волгоградской области, бывшей слободы Успенской, основанной в конце 17 века малороссийскими переселенцами из Северских земель (Полтавщина).
Лариса Ивановна и Мимино Алексей Степанович. Такой молодой и кучерявый
У них родилась сын и дочь, а у среднего брата Валерия две дочки. Всего три внучки, которые стали медиками и юристом, кандидаты соответствующих наук. И непутевый внук, выбившийся из колеи и ставший благодаря перипетиям судьбы сначала учителем, а потом инженером-нефтяником, который и написал для вас эту статью.
А этот неудавшийся Рональдо -я
Ответ на пост «Справедливость и конкурсы интересные»
Да уж, я прямо ощутил эту обиду автора. Поэтому поделюсь своими. У меня тоже такое было, после чего я вообще забил в чём-то участвовать. Ну и с таким отношением я вообще с частью класса посрался под конец школы.
Попробую расписать своими кривыми мыслями.
У нас олимпиады проводились, и я от нефиг делать записался на олимпиаду по географии. В итоге большинство вопросов были из разряда "А вот ты подумай, и ответь правильно". Или же "ну вот тут вопрос есть, узнай что это за страна по контуру, если 2 задания назад мы просили сопоставить контуры стран с их названиями и продублировали страны". Ну и что-то такого разряда, где ответы на следующие вопросы пересекались с предыдущими заданиями.
Очень хитроумной была олимпиада, поэтому я вообще без напряга взял 2 место среди местных школ, отстав от первого места на пару очков.
Потом, когда олимпиады кончились, в школе было награждение призеров.
Выдержка из награждения:
- Награждаем за 8 место в олимпиаде по математике ученицу такую-то, за старания;
- Награждаем за 4 место по биологии, молодец что старалась, жаль что не получилось.
- Ну, вроде бы никого не забыли, вы все молодцы, старайтесь дальше.
И мой немой вопрос: "а я?". Взгрустнулось. Думал, может потом наградят? Ага, хрен! Учителя по географии спросил: "где моя грамота?", ответом мне было: "О! Так ты второе место занял, а что это ты так? Я думала у тебя получится первое взять, надо было лучше готовиться"
Ну да, получится! У человека, который географию в школе просто мимо проходил и нормальные отметки по ней получал только из-за того, что тройка - это не солидно, да еще и вписался во всё это только про просьбе "у нас участников мало, помоги!" и даже не готовился, потому что знаю ребят, которые в географии во много раз меня сильней, в другой школе учатся.
После этого я престал на олимпиады ходить. Нафига, если тебя даже за призовое место никто не почешется наградить зато спросят "а чё ты не старался?", зато любимчиков за участие наградят?
- Чувак, у нас тут соревнования на лыжах, биатлон будет. У вас в классе 3 парня, двое из них не пришли сегодня, иди отдувайся за них.
Формулировка - огонь! И отвертеться не получится даже. Подстава подстав, блин!
Ладно, пролетаю трассу как конь, не жалея сил, отстрелялся со своим близоруким зрением 3 из 3 (один из немногих, кто смог все три мишени сбить), за что не получаю штрафов на доп. круги и ещё больше увеличиваю отрыв по времени от остальных. В итоге после передачи эстафеты девушкам буквально подыхал от перегрузки, так как ни разу не спортивный, и такое вообще не для моей подготовки.
А что сделали наши дамы-спортсменки, которые катались на соревнования по лыжам, имея огромный запас времени от второго места? Правильно! Решили заруинить ВСЁ! Давай мы на трассе будем падать, лежать долго на снегу, расслабляться, а потом еще и мишени отстреляем так, что аж проверяющий свою дислокацию сменил, чтобы ему с воздушки не прилетело. Благо им кто-то запас времени подарил большой и им его хватило, чтобы штрафные круги откатать.
Итог: свалились на третье место. Я вообще был удивлён, что мы что-то заняли не с конца таблицы.
Что делает школа:
1) награждает все начальные классы, чтобы НИКОГО НЕ ОБИДЕТЬ
2) награждает занявших первое место
3) зовёт на сцену всех девушек из команд призеров и каждую награждает, так как "они молодцы и внесли большущий вклад в победу.
4) Ну а я и пацаны со второго места идут лесом, так как никому не интересно, что чуваки даже не курили в тот день, чтобы дыхалка была (решение странное, но если у них это работает, то пусть)
И вот после такого я уже понял, что школа на парней забивает БОЛТ, большой и толстый. А окончательно я в этом убедился после того, как с классным руководителем поговорил насчет этого и в ответ услышал "ну, может потом наградят?". Да, наградят, за соревнование, по которому уже всех, кого надо, наградили!
Ну, раз такое отношение - то пошли вы со своими активностями.
- А почему ты не не хочешь участвовать в школьных активностях?
- А где мои грамоты за 2 место по географии и за 3 место по биатлону?
- Ну ты бы сразу сказал, что не хочешь, что ты юлишь? (ну просто топовый ответ, я аж чуть мат-фильтр не выключил!)
По итогу - клал я на всех болт за такое отношение! Как можно что-то в себе развивать, если даже твои заслуги игнорятся пока любимчики собирают все лавры? А попытки хоть как-то на это повлиять упираются в отговорки и отведенные глаза!
Единственное, что я нормально развил из школы - это английский, потому что там и учитель был заинтересован в изучении языка школьниками, и относился ко всем нормально. Ну и плюсом я свое ЧСВ тешил превосходством в знаниях языка над остальным классом. А потом те, кто говорил "зачем мне английский, я же не собираюсь в Англию!", просили инструкции от товаров с алиэкспресса перевести с кривого английского на русский.
Ну и третий случай, когда ко мне по-свински отнеслись, а потом удивлялись, когда я к ним так же относился:
Предисловие: 11 класс, уже прошло собрание, где решалось все по выпускному, в том числе и дресс-код. Постановили, что парни будут в белых рубашках, красных галстуках и светлых штанах.
Спустя некоторое время. Весна, рандомный урок в конце дня. Одноклассница швыряет мне на стол коробку прозрачную, в которой что-то красное лежит.
- Вот твоя бабочка, с тебя три тысячи.
У меня аж глаза на лоб полезли от таких ценников.
- А ничего, что мы на галстуки договаривались?
- Ничего не знаю, гони три тысячи.
- Я тоже ничего не знаю, мы на галстук договаривались.
- Не волнует, о чём договаривались, мы с девочками уже ВСЁ ПОРЕШАЛИ, так что гони 3к.
По итогу отмазался тем, что сейчас у меня с собой таких денег нет, не каждый же день миллион должен понадобится.
Но мне-то 3к жалко выкидывать, тем более после такого свинства, поэтому ещё дома с родителями всё обсудили и решили послать их, потому что нельзя так делать после того, как родителей месяц пытались вытащить на собрание, чтобы всё это обсудить, тем более что галстук уже был куплен на тот момент и он был афигенский.
После чего меня ждал очень продуктивный разговор с тремя орущими обиженками, которые вопили "ля ты крыса, мы же её уже купили, мы за нее 3к отдали, да кто так делает, мы же договаривались на бабочку на собрании! Вот уже и "Андрей" заплатил!"
Ну ахренеть теперь! Потом я этого "Андрея" спросил и он сказал: "ну они же сказали что на собрании договорились на бабочку", поэтому я заплатил.
Вот это "мы на собрании договорились" меня особо удивило, так как бабы всё уже передумали и перекрутили, и даже цвет штанов со светлого сменился на стандартный чёрный! В итоге на моих родителей начинают гнать что я неадекват и "девочкам выпускной порчу" (как будто бы мне его никто не портит), после чего родителей "экстренно" собирают второй раз и я выступаю с пламенной речью "вы там уху все ели что ли?". И тут часть родителей удивилась "А почему ВСЕГО, на что соглашались, уже нет?". После чего этой тройке вставили люлей за "на собрании всё было на оборот", а я получил недовольство и презрение в свой адрес со стороны трех дур.
В итоге на не праздничной части выпускного две из них были в рубашках и красных бабочках, так как другой парень не спешил за бабочку такие деньги отдавать и тоже их послал после такого отношения.
Справедливость и конкурсы интересные
2 класс, проводили у нас всякие тесты по типу: решить задачку, прочитать на скорость текст и так далее, чтобы в конце года на празднике в классе раздать медали за самые высокие достижения. Математику я решал быстрее всех и сидел отдыхал обычно, почему ее не выиграл не помню, но вот чтение. Я прочитал текст примерно за 50 секунд, второе место мужичок секунд за 80, остальные вообще в жопе. И вот проходит церемония награждения: училка говорит: чтоб была интрига вот у нас есть два лучших чтеца - мы их имена пишем на бумажке и кладем в шапку, кого вытяну тот и лучший. Бог рандома сделал лучшим чтецом чела с 80 секундами, я сосал бибу и получил медальку "мистер воспитанность"(над которой дома посмеялись, мол учишься хорошо, а только воспитанный) и пролетел мимо всех наград, будучи по оценкам в топ 3 среди всего класса.
Было очень обидно и горько, это был тот самый момент когда ты не понимаешь решений взрослого человека и мечешься между внутренним пониманием правды и логики и тем что "взрослых надо слушать"
Зачем надо стараться ? - этот вопрос меня потом долго мучил.
Школа начинается
Дядя Сэм: "Теперь, детки, вам придётся учить эти уроки, хотите вы того или нет. Но просто посмотрите на класс и запомните, что совсем скоро вы будете рады находиться здесь так же, как и они."
Речь о присоединении новых территорий, Кубы, Пуэрто-Рико, Гавайев, Филиппин — все они в виде необразованных детей сидят спереди. Остальные прилежные ученики читают учебники на которых написаны названия штатов. Довольно забавно выглядит индеец, который читает букварь вверх ногами. Китаец, кажется, пришёл учится сам, но его тут не ждали. Негр моет окно и тем доволен.
На доске сзади: "Согласие управляемых — это хорошо в теории, но редко бывает на практике.
Карикатура конца XIX века, из американского сатирического журнала Puck.
Ответ на пост «Про мотивацию»
Для тех, кто далёк от образования, поясню, что по новым стандартам каждый выпускник должен создать и защитить некий проект по любому из изучаемых предметов. Так получилось, что два предыдущих года, когда девятый класс заканчивали ребята, попавшие под новый стандарт, я в них не работал, так что этот опыт стал для меня в диковинку.
Ко мне записались как сильные ребята, так и четверо глубоких троечников из серии "три пишем - два в уме" Дал им самые простенькие темы (сами придумать не смогли), предупредил, что текст они могут брать где угодно, но презентацию придётся делать самим, проверю на антиплагиате.
За день до защиты, после двадцатого напоминания, эти товарищи таки принесли мне свои творения. Текст я читать не стал, ясно, что не авторский, а вот презентации пролистал и был приятно удивлён качеством исполнения. Проверка показала отсутствие плагиата, что удивило ещё больше.
Защита прошла без неожиданностей, все четверо балбесов получили по сумме баллов уверенные трояки. Заполняем протоколы с географичкой, которую назначили ассистентом. Добрались до "великолепной четвёрки". Говорю, мол, удивительно, но презентации они запилили сами, я проверял.
- Ага, сами. Это мой Серёга (восьмиклассник) им делал.
- Ой, он просил не говорить. Вот я дура.
- Да ладно, ничего. Надеюсь не бесплатно?
- Нет. По тысяче с носа. С готового текста ему час работы, включая поиск иллюстраций. Новый телефон хочет. Он ведь не только вашим балбесам делал, но и по другим предметам, даже двум одиннадцатиклассникам. Мы с мужем решили, что с отпускных добавим и купим.
- Ну и молодец Серёга. Так и надо.
А сам думаю: моя дочь эти презентации тоже умеет лепить по пять штук за день. Моя школа.
Сейчас поинтересовался. Говорит - предлагали, сказала, что минимальная цена три тысячи.
- Ого! Что-то ты загнула.
- А я специально, чтобы отстали. Не хочу на дебилов работать.
Майкл
Есть у нас в пятом классе пацан по имени Миша. Обычный деревенский мальчишка, умный, но не вундеркинд. Но что-то в нём есть необычное: он весь такой строгий, немного чопорный, одевается исключительно в костюм с галстуком (школьной формы у нас нет), всегда аккуратно подстрижен и причесан. Говорит медленно и с достоинством. Мать мелкий предприниматель, с отцом я не знаком.Однажды, совершенно машинально, я назвал его Майклом. Он удивился: почему Майкл? Я объяснил, что он очень похож на англичанина, сказал, что если ему не нравится, то больше так называть не буду. Миша пожал плечами, мол, без разницы.Тем не менее, я стал следить за собой, и называл его только русским именем.Сегодня он не пришёл в школу. Я спросил, кого нет, дети радостно закричали:- Майкла!Я обалдел. Оказывается, после того случая одноклассники перестали называть его Мишей, только Майклом, и ему это нравится. Вот прилепил пацану прозвище.Интересно, как он отнесётся к тому, что я тоже буду звать его по-английски? Очень уж ему подходит.
День рожденья- грустный праздник
Попросила дочка заказать всякой мелочи из Китая. Одна из мелочей была пенал. Нравится- извольте.Пенал этот оказался подарком на день рождения однокласснику. Подарила. Говорила, что подарок понравился и не понравился одновременно. Ещё нервно хихикал при поздравлении.
Одноклассник армянин. В нашей школе редкость.
Ответ Fuckingsucking в «Как обидно»
Оу, какая же это больная тема с детства, со школы.
В школе был классный фонд для подарков всем на ДР. Допустим скидывались по 120 рублей. Тогда неплохие деньги, можно 3-4 тетриса купить было или футболку хорошую.
Когда наступает день рождения кого-то из класса. Деньги брались из фонда и ему что-то покупалось в подарок
У меня и некоторых других ДР приходился на лето и в течение пары лет происходила такая ситуация. Весной весь класс (точнее его прекрасная инициативная половина) говорил: а зачем сейчас летников поздравлять, у них же ещё не наступил праздник. Давайте их поздравим осенью вместе с осенниками. Давайте давайте.
А осенью говорилось: так мы же вас весной перед уходом на каникулы поздравляли и подарки дарили.
-Так не дарили ведь.
-если дарили, то вас наверное не затруднит назвать то, что вы дарили мне весной
-ой да ну что ты споришь, говорят же тебе весной дарили
Два года такого динамо и я сказал, что едритесь дружно конём, я в ваши игры не играю и не скидываюсь. Я лучше на эти деньги сам себе куплю что-нибудь.
Ответ на пост «Мужчины, памагите!»
Очень полезный пост, я бы сказал сокровище. Пригодится девушкам на любой праздник. Кажется, я прочитал каждый коммент, чтобы убедиться, что у меня это есть/нет/ОЧЕНЬННННАДА!!
Поэтому, продублирую вопрос автора поста, но только женской половине пикабу:
что из вещей (косметики, гаджетов, одежды и проч) в относительно недавнем времени (год-два) стало для вас "открытием"?
В смысле - оказалось, это невероятно удобно или облегчило жизнь или страшно радует.
P.S. автору поста спасибо за такой отличный опросник и прошу прощения за стыренную идею, но уж больно хочется иметь такой же список подарков жене/сестре/маме.
Ответ на пост «Разочарование»
Я в детстве нашла на заброшке куклу. Обычная советская кукла, но без глаза. Не знаю, что стрельнуло в моем детском мозгу, но я ее притащила домой и очень она мне нравилась, почему-то. Хотя игрушек хватало, и кукол в т.ч.А к нам примерно в тоже время приехал в гости дальний родственник. Увидел он это одноглазое нечто, и видимо решил что у нас совсем всё плохо) И дал маме денег-довольно внушительную сумму по тем временам, что бы купила она мне нормальную куклу, а это чудище одноглазое выбросила. Я в предвкушении, поехали мы на рынок . Ну а мама что-мама прибарахлилась, купила себе модной одежонки и мне на сдачу дешевый китайский набор «доктора». А когда я заикнулась про куклу-была там же и отчитана, за наглость свою.И вроде столько лет прошло, да и глупость, но до сих пор мне обидно это вспоминать. И у детей своих я никогда подаренные им деньги не забирала. Хотя они и не всегда их рационально тратят по моему мнению.А уж сколько раз я, возвращаясь домой, не находила своих вещей, игрушек и тд, потому что мама «убралась»-это вообще не счесть. До сих пор помню это чувство обиды, злости и бессилия.Не надо так.
Диорама школы
Диорама школы МБОУ СОШ №99. Изготовлена в подарок для, собственно, самой этой школы её выпускником - мной :)
Моделирование выполнено с учетом реальных размеров, взятых с помощью ДубльГис. В здании предусмотрена подсветка посредством светодиодов.
Питание аккумуляторное, с возможность зарядки через блок питания. Имеется стеклянный колпак, изготовленный под заказ - для защиты от пыли и прочих внешних факторов.
Изготовлено с помощью технологии 3д печати. Все элементы - FDM печать. Деревья - фотополимерная печать. 3д проектирование осуществлял в Autodesk Inventor Professional.
Подарки
Вчера гуглила, что можно подарить мужчине, которому за 30 и список был приблизительно такой : пижама, халат трусы, казан и т.п)))И решила погуглить, что же подарить женщине, которой за 30. Список очень отличается : шикарные украшения, путешествие в любимую страну или новый гаджет))))) естественно цветы должны быть)Очень улыбнуло)))))))))))
И покинула чат
В октябре день учителя. В чате класса, неуёмно активная мамаша призывает скинуться на подарок. Она уже подсуетилась и нашла замечательную вещицу.
-Шикарный ежедневник с подставкой для ручки-2600₽, подарочная коробка-600₽, доставка СДЭКом-800₽
-Блокнот с ручкой за 4000₽?
-Это не какая-то штампованная дешёвка! Деревянная обложка, именная гравировка, сменный бумажный блок.
-Деревянная обложка, вот это поворот! От деревянных варежек на Новый год до сих пор рыдаю! Ахахахахаха!
-Родительский чат не место для шуток!
- Какие ваши доказательства?
Удалена из группы
Могут ли учителя беременеть?
Если ты в школе хочешь трудитьсяНе смей ты на члены больше садиться.Сиди на лице! Препарируй лягушек!А вот это вот всё оставь для подружек.
Рябиновые бусы
Мне пять лет. Осень. К соседской бабке привезли девочку приблизительно моего возраста. Девочка поначалу редко выходила на улицу и то в сопровождении бабки. Чаще я её видел стоящей за окном и с интересом наблюдавшей за мной. Пока одним утром она не подошла ко мне играющим в куче песка и не спросила как меня зовут. Только тогда я смог разглядеть как она выглядит вблизи. Круглое с правильно очерченными чертами лицо ,большими голубыми глазами и маленьким русым хвостиком из-под берета. С этого дня у меня появилась "боевая подруга",сопровождавшая меня во всех "походах" и играх. Нам было весело да и играть особо не с кем было. Ровесников не было,все или старше,или младше. Пока не приехали её родители и не увезли её. В день отъезда она подарила мне бусы сделанные ею из рябины нанизанной на нитку. Утерла ладошками выступившие слезы и ушла. Я же сказал,что буду ждать её.Могут ли дети в таком возрасте любить я хз.Больше она не приезжала.
Дареному коню.
Не помню по какому случаю, да и когда это было, но нужно было отнести букет цветов в школу, в честь какого-то мероприятия.
Мама подошла к выбору букета основательно. А именно надрала того, что с божей помощью выросло в огороде, ибо с водой у нас было туго. Укропа с петрушкой не было в букете, и на том спасибо.
Как я уже говорила, ребенком я была милым, добрым, с изысканным чувством прекрасного. Кроме игр в геноцид, я любила дарить подарки. С таким изысканным вкусом, подарки были всегда кстати, дети бегали, а родители визжали от восторга.
Решила я исправить то, что наворотила мама.
Пошла на болото, рядом с выпасом коров, и поймала огромную жабу. Вот это понимаю подарок! Но лягушку решила оставить себе, т.к помимо немецкой крови, во мне плескалась татарская, и даже еврейская. Жабу было решено отнести домой, чтобы показать маме.
И тут я увидела камыши, с красивыми "колбасками" которые мы любили поджигать. Вот из этого я и решила составить букет. Чуть не убилась, но цель выполнила.
Немного порвала об азиатскую оливу блузку, и хапнула туфлями воду, но ничего страшного! Самое главное букет.
Пришла в школу, прямым ходом пошла к классной руководительнице, и вручила букет.
Учительница не оценила подарка, и отправила меня выкинуть чертов букет, а также привести себя в порядок.
Было настолько обидно, что пошла я к пацанам, и решено было, использовать части букета как меч, и начали бить друг друга. Честно сказать, меч из камыша такой себе, чертовы колбаски развалились, прилипли к костюмам и колготкам.
Когда нас увидела учительница, у нее округлились глаза. Мы все в пуху, как цыплята, липучки для одежды тогда не придумали, потому, она пошла с нами в туалет, чтобы отмыть пиджаки с брюками.
Меня же эта неблагодарная поставила в угол, где я от обиды надулась как рыба фугу.
Какой же несправедливый этот мир.
«Подарок от белорусского народа». Беларусь построила школу в Воронеже
Новая школа на 520 мест сегодня открылась в поселке Стрелица Семилукского района Воронежской области, передает БЕЛТА. Ее построили белорусы менее чем за год. Деньги на стройку дал Банк развития Республики Беларусь. Также сообщается, что ученики получили в подарок трактор Belarus.
«Эта школа — настоящий подарок от белорусского народа, президента и правительства Беларуси, — сказал вице-спикер Госдумы России Алексей Гордеев. — Использовали белорусский кредит и белорусские мощности прям ко времени — к 1 сентября. Построена настоящая красавица-школа».
Школу строили белорусские строители вместе с нашими же стройматериалами, кредит с двухлетней отсрочкой платежей дал Банк развития Республики Беларусь. Сумма не уточняется.
Зато сообщается, что в дар учащимся белорусская сторона передала еще и трактор Belarus: «чтобы территория вокруг школы была всегда ухоженной».
Здание школы предназначено для детей с 1 по 11 классы на 520 мест (208 учащиеся начальной школы), количество обучающихся в одном классе 26 человек.
Для проектирования использовался проект повторного применения школы в Нижнем Новгороде - четырехэтажное здание на 525 мест.
Проектно-сметную документацию изготавливала воронежская проектная организация «Жилпроект» в рамках областной адресной инвестиционной программы Воронежской области.
В ноябре 2019 года получено положительное заключение государственной экспертизы.
Строительство школы в п. Стрелица по решению губернатора осуществляется в качестве "пилотного" проекта белорусской Инвестиционной компанией ООО «БелинжинирингстройИнвест» в рамках инвестиционного договора со сроком строительства 2020-2021 год .
Начало строительства: май 2020 года, ввод здания в эксплуатацию планируется 1 сентября 2021 года. Стоимость проекта составляет 584 млн. рублей.
Согласно технической документации школа представляет собой два разновысоких блока двух и трехэтажное здание с подвалом. Отдельным блоком выделены посещения для начальных классов. Все этажи учебного блока начальной школы имеют функциональную связь со всеми блоками школы.
На 1 этаже блока А запроектированы учебные кабинеты, вестибюль, гардеробные для старших классов и преподавателей, пост охраны, медицинский блок, раздельные помещения санузлов.
На 1 этаже блока Б запроектированы гимнастический зал, студия хореографии, обеденный зал на 297 мест с помещениями пищеблока, помещение для кружковых занятий, универсальная мастерская и инструментальная комната мастера.
На 2 этаже части блока А предусмотрены учебные кабинеты по предметам, учительская 5-11 классов.
На 2 этаже блока Б запроектированы спортивный зал (42 х 24 м), актовый зал, учебные кабинеты по предметам, кабинет директора.
На 3 этаже обоих зданий запроектированы кабинеты по предметам, библиотека.
В школе предусмотрены секции спорта и кружковые помещения, большой спортивный зал и малый зал для студии хореографии.
Благоустройство территории предусматривает выполнение проездов и площадок с асфальтобетонным покрытием, плиточным покрытием тротуаров.
Физкультурно - спортивная зона включает :
- спортивное ядро с футбольным полем и сектором для прыжков в длину, круговой беговой дорожкой 200 м, совмещенной с прямой беговой дорожкой 100 м.
- комбинированная площадка для волейбола , баскетбола, пионербола.
- площадка для ГТО. Площадка для спортивных игр с оборудованием.
На территории хозяйственной зоны расположены сооружения: здание закрытой автостоянки на 2 школьных автобуса и котельная.
Зона отдыха предназначена для организации подвижных игр и отдыха обучающихся, посещающих группы продлённого дня. Предусмотрена площадка для общешкольных мероприятий, оборудованная скамейками и флагштоками. Свободные от застройки и благоустройства территории озеленяются путём посева газона, посадкой живой изгороди из кустарников, посадкой деревьев ценных лиственных пород и кустарников.
Про подарки медикам
Не знаю, что со мной не так. Мне не жалко, я действительно благодарна этим людям, но мне всегда страшно, что человека может любой ништяк обидеть, типа: я не считаю его профессионалом, думаю, что он без подачки даже задом шевелить не будет. Неделю страдала по этому поводу и репетировала, прежде чем принести бутылку мартини к 8-му марта стоматологу, которая вылечила мне несколько зубов подряд. Видела, что она обрадовалась, заметила самую тоненькую иголочку для анестезии, оценила приглашение приходить к ней в частный центр, куда она переходит работать. Но ничего это в моей голове не исправило.
Началось в молодости, с учительницы сына, которая занижала оценки ученикам и прямым текстом говорила родителям: "Вот если бы я подрепетировала Вашего ребенка, совсем за недорого, как своим, оценки сразу бы стали лучше". Перед любым подходящим праздником начинались стенания на родительском собрании, что "конечно, менять педагога в начальной школе - это очень, ОЧЕНЬ плохо для психологического состояния и успеваемости детей на ВЕСЬ школьный курс. но я просто без сил, наверное, буду уходить". Лечилось бессилие хорошим подарком, уровня кухонного комбайна, редкого еще в то время. До следующего повода. Обессиливала дама стабильно к Дню Учителя, 8-му марта, Новому Году и своему ДР. И иногда рандомно, чуть ли не ко Дню Победы.
Окончательно меня добила информация, что в классе создана традиция: дети по дороге в школу, каждый день, покупают чипсы, шоколадки и подобную мелкую ерунду, чтобы угостить учительницу. Вроде - дело добровольное, никто никого не заставляет, но отношение к тому, кто этого не делает, в классе сильно портится.
Подарки по поводу, угощения без повода, конфеты-торты-букеты учителю ко всем праздникам (кроме узко специализированных, типа Дня Пограничника);
сборы в фонд класса - на запасные ручки, тетрадки, и туалетную бумагу в объемах, которые позволили бы всем ученикам класса приходить в школу только для того, чтобы обильно воспользоваться туалетом на каждой перемене;
помимо сборов на окна, шторы, линолеум, парты, краску, лампочки, ремонт актового зала, потом аренду этого же зала - чтобы дети родителям спектакль показали.
Родители с не самым большим достатком тихо скрежетали зубами, но терпели - ждали, что, может быть, у кого-то первого не выдержат нервы и он пожалуется. Если победит - всем будет хорошо, если проиграет - что ж, все в белых пальтишках, а борцун за права один в дерьме. Борцунов-камикадзе, ожидаемо, не находилось.
Потом была ЛОР, которая у всех пациентов спрашивала, есть ли у них дача. Далее следовала жалоба, что она вот очень любит не рыночные-магазинные кабачки(малину/клубнику/помидоры/огурцы), а дачи-то и нет, вот беда-то. В следующий визит понятливые облизывались доктором с ног до головы, а у недогадливых и гайморит не находился, который терапевт увидела. Причем перейти в категорию недогадливых мог и понятливый пациент, если в следующий визит к врачу приходил без очередного "гостинца". Проверено на нескольких людях. Работало, даже если гостинец был только что куплен на рынке.)
С тех пор мне всегда кажется, что такие персонажи встречались в жизни у всех. Что любой человек может оскорбиться на подарок за его профессиональную деятельность, посчитать, что его приравняли к такой вот пиявке.
Единственный человек в моей жизни, которого я регулярно, без каких-либо напрягов, абсолютно спокойно снабжала сумками со всевозможными зимними заготовками - педиатр, которая вела сына все детство. Просто потому, что однажды, встретившись на улице, разговорились. Оказалось, что не умеет она вот в эти наши обычные икра-лечо-маринады-компоты. А я - оголтелый заготовитель, сделать чего-то 5 баночек и остановиться просто физически не могу, спать спокойно не буду. Причем первой пожаловалась на проблему я.
Конец лета и начало осени у меня проходит в запасательстве истинно промышленных объемов. Семья уже заелась, уходит за зиму далеко не все, только что-то новенькое и необычное каждый год (при том, что ассортимент утверждается всей семьей), а выбрасывать - натура кулацкая не позволяет. Вот мы и нашли друг друга.) И у меня "продукт" не пропал, и ее семья рада. Даже размышляя в заготовительском приступе, сколько баночек закатать очередного зимнего салатика - 15 или 20, решала: "20! У нас же еще доктор есть."
А больше это нигде в моей жизни не работает. С деньгами - еще хуже. Тут, кроме сказанного, еще и, как говорит про подарки деньгами на ДР невестка: "Много нету, а мало - стыдно". В итоге: редкие откровенные вымогатели с порога - вызывают брезгливость и просто раздражают. А вот с теми, кто просто хорошо делает свою работу: и не даю - страдаю, что надо было, вдруг подумают, что жадина неблагодарная, и даю - страдаю, что обидеть могла.
Как правильно-то, блин? Особенно ценно было бы мнение самих медиков. Какая благодарность от пациентов самая желанная? Родственница, работающая в медцентре регистратором, ржет: "Быть нормальным пациентом и не есть докторам мозг - лучшая благодарность".