В Башкирии отменен обязательный башкирский язык
По итогам длительной дискуссии в Республике Башкортостан было отменено повсеместное обязательное изучение башкирского языка в образовательных учреждениях. Это решение республиканского главы Рустэма Хамитова связано, в том числе, с перманентными проблемами с родительскими комитетами в трёх самых известных уфимских школах: 39, 3 и 91. Родители школьников на протяжении десятилетия добивались отмены обязательного башкирского, который лишь мешал обучению и не нёс никакого полезного функционала.
Один из наших редакторов даже имел личный опыт в изучении языка башкир, так как учился в одной из указанных выше школ:
«Самое весёлое в изучении башкирского даже не то, что он никак не пригодится тебе в жизни, но и то, что попутно тебе вливают огромное количество «некачественных» исторических фактов, например о том, что Салават Юлаев и Заки Валиди являются настоящими национальными героями. На деле: первый участвовал в Пугачёвском восстании и воевал против России, за что был удостоен огромнейшим памятником в центре города, а второй был теоретиком СС и так же был удостоен целой улицы, которая по великой случайности находится напротив памятника Юлаеву. В каком-то смысле, Башкирия больше напоминает Украину, так как башкирские националисты (которые находились у власти почти 20 лет) прославляют всё, что противоречит России.»
Практика изучения башкирского существовала еще во времена СССР, но ситуация сильно ухудшилась в 1993 году, когда к власти в бывшей БАССР пришёл башкирский националист Муртаза Рахимов: введение обязательного башкирского сопровождалось этническими «чистками» в государственных(и не только) структурах, а также частичной самоизоляцией Республики от остальной России — местные власти делали всё, чтобы в субъект Федерации не заходили даже крупные сети гипермаркетов, как например IKEA или Ашан, так как были уверены, что Республика должна сохранять определённую автономию. По истечению срока президентства Рахимова данная практика была прекращена и признана абсолютно неадекватной. Памятником эпохе Муртазы является бывшая резиденция его сына Урала Рахимова, которая находится в центре города и сейчас выделена под нужды Русской Православной Церкви (к слову, выбор места очень странный, учитывая, что, по слухам, Урал занимался в этом здании не самыми безгрешными делами).
Для ЛЛ: В Башкирии отменено ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ изучение башкирского языка в школах. На этом всё.
Ну что тут скажешь. Поднимают эту тему на столько что. Вот чем больше я об этом слышу, тем больше понимаю, что власть в нашей стране ни разу не заинтересована в том, чтобы разные этносы и культуры учились жить рядом и принимать друг друга со всеми их плюсами и минусами. Наоборот, ей хочется всех сделать одинаковыми и русифицировать. Мы, Башкиры, в итоге утрачиваем свой язык и культуру. Это факт. Наше поколение не знает своего языка, друзья. Мы не знаем своей истории и своей культуры. И что с этим делать? Понятно, что на этом фоне будут вырастать ярые фашиствующие националисты. Только такое отношение к людям, которым небезразлична судьба своего родного языка и культуры, и подталкивает на эту сторону. Нужно ли учить Башкирский Русским? Да бросьте, конечно не нужно. Нужен ли Башкирский нам, Башкирам? Обязательно нужен. И я уверен, если мы будем идти дальше этой дорогой, то наступит день, когда появятся отдельные Башкирские школы. Где преподавание будет полностью на Башкирском. Ориентирована эта школа будет на Восток, в отличие от современной русской школы, ориентированной на Европу. Так мы в итоге получим дробящуюся на куски Россию, к сожалению. В общем, думайте сами. Мы сейчас в упадке, но этот упадок временный. А тюрки в любом случае будут тяготеть к объединению.
С. Юлаев и Е. Пугачев всю свою "Борьбу" за Свободу сводили к заурядному бандитизму и грабежу Крестьян.
Как будто РПЦ там занимается самыми безгрешными, ага.
Прокуратура Петербурга начала проверку ситуации с учительницей, которая накричала на школьников за «донос» родителям
Прокуратура Красносельского района Санкт-Петербурга проверит соблюдение законодательства об образовании и норм профессиональной этики педагогического состава после инцидента в школе № 290. По словам шестиклассников, на них накричала учительница после того, как они рассказали родителям про странный опрос. Он касался подростковой преступности.
Педагог якобы заставляла учеников признаться, кто из них рассказал об опросе родителям. Кроме того, она возмущалась, что никто не пожаловался на вопросы ей лично, а сразу начали «телефонировать».
Состав атома
Сегодня рассмотрим состав атома, состав ядра атома и обсудим связь данных характеристик с Периодической системой.
Может тут кто поможет
Добрый день уважаемые. Работаю в школе и появилась идея создания исторического кружка военной истории. Есть идея, чтобы дети работали с картами и схемами сражений. Есть готовые и их огромное множество, но я думаю, что это не так интересно (пример в фото). Я хочу, чтобы дети сами на пустых картах могли отобразить схемы. Расставить позиции по описанию из текста, показать направление атаки и т. д. Я думаю так детям будет интересно работать и самим вникать в суть дела. Вот мы и подошли к проблеме, я не могу найти такую программу. Может кто знает что-то подобное? Буду благодарен
Учитель труда
За свою школьную жизнь я учился в двух школах. С первого по шестой в одной школе и с седьмого по одиннадцатый класс в другой.
И встречая в шутках, в стереотипах образ учителя труда не могу понять, неужели мне так повезло.
Когда в первой школе начались уроки труда, и я не про вырезание силуэтов из цветной бумаги и сборки конструктора, а когда именно приходишь в столярную мастерскую, я был знаком с данным стереотипом пьющего мужчины неспособного сделать табурет.
И тут на первом же уроке стереотип был безжалостно разрушен.
Идеальный порядок, все на своих местах, идеальная отточенная речь. Спокойный уверенный голос с нотками тонкой психологии неокрепших умов школьников. Чёткие инструктажи, обучение, подсказки и постоянная поддержка перевернуло то, что бытует в миру.
Меня и моего хорошего друга всё это безумно увлекло. Тем более в периоды девяностых, когда живёшь в деревне, проще было что то сделать прямыми руками, чем что то достать и тем более купить.
Помимо спортивных секций, я стал пропадать в мастерской моего учителя, постигая все секреты и обычные навыки уроков труда.
Чем больше я проводил времени, тем больше узнавал.
Учитель труда в свободное от работы время строил дом. И когда он показал, что он в него вкладывал, и из чего он делал меня тогда поразил. Был залит обычный фундамент и по углам стояли четыре колонны из кирпича, а остальная часть стен была выполнена из камней, с заполнением голубой глины и опилок.
Камни и глина были бесплатны, и он таскал их из всей окрестности. Когда я увидел первый этаж, там уже был камин , также сделанный из камня, все плинтуса, отделка стен, все было сделано вручную. Понятно что при помощи инструмента из школьной мастерской, но меня поражало, что все сделано своими руками, и решениями острого дефицита. Кроме замка входной двери.
Очень многому чему я научился в этой жизни, я обязан своему учителю труда. Это человек преданый своему делу, прекрасный собеседник, тонкий психолог, с отличным чувством юмора.
Спасибо таким учителям за то что в нас вложили.
А второй учитель в другой школе через пару месяцев уволился и подался в бизнес (1997год) стал торговать прессой. Развил несколько точек, а потом и вовсе уехал из города.
Ответ zero333333 в «У вашего сына нет будущего!»
Мой пример был аналогичен. Многобукв.Я не был дураком никогда, но лентяй. Учиться я начал вдумчиво только в классе 10 (перед сдачей ЕГЭ). Я игнорировал часто занятия и ходил к репетиторам вместо уроков. Это были очень напряженные 2 года. Русский, физика, химия, биология. Математику готовил с мамой (она все таки математик). От многих учителей слышал, что ничего не сдам, зачем так много экзаменов сдавать собрался. Я же попорчу статистику им! В свою очередь «в карман» за словом не лез и отвечал : « значит вы так научили», чем вызывал ещё бОльший поток ругани. Биологичка (классная) каждый урок пеной исходила, что выбрал биологию, за которую она не ставила выше 3 мне. Наступили дни экзаменов. Математику сдал просто хорошо. По баллам в районе 65. Биологию сдал на 87 (странно да? Лучше отличников). Моя личная вендетта, ее учил наизусть. Русский язык - был вообще перл. Мой репетитор, женщина обстоятельная и опытная, за 2 года сделала невозможное - превратила троечника в почти отличника. Прям из дворняги в породистую борзую.Я постоянно читал классику, писал тексты и решал тесты. Набирал на предварительных много баллов (80+) Сочинения у меня были прям сильной стороной. Выделить точно проблематику и расписать все на максимум баллов - был научен на 5+.Так вот, после экзамена, наша школьная учительница собрала всех и опрашивала, у кого какой текст был. На мой пример она сказала « Ты выделил не ту проблему и дай Бог чтобы хоть пару баллов тебе поставили за «ЭТО»…». Она прям выделила «ЭТО», обесценивая , по сути, мой труд и знания. Репетитор же сказала «все там хорошо».Итог. Я единственный, кто получил максимум баллов за сочинение. Думаете, она извинилась или признала свою неправоту? Нет, конечно. Хотя я получал настоящий гедонизм, наблюдая эмоции на ее лице, когда вывесили списки с баллами в школе. Ее подопечные (она репетитором тоже была) сдали существенно хуже. Вот эта вся канитель и научила не обращать внимание на мнение «экспертов» со стороны. Ибо мотивы у них чаще всего совсем не профессиональные.
Новости культуры США
В начальной школе Пенсильвании учительница (белая) заставляла белых детей выстраиваться в ряд и приносить извинения темнокожим - за свои «привилегии» …
Конечно, ведь нужно с детства учить детей основам «Расовой теории»
Ответ на пост «У вашего сына нет будущего!»
Классе в шестом откуда-то у нас появилась хитрая бабуська, училка по английскому. Сразу организовала дополнительные занятия. Платные. Чтобы привлечь учеников, вызывала на уроке кого-то к доске и после первой же запинки начинала страшно стыдить, что они безнадежны и без английского им в современных реалиях вообще делать нечего, только под забором валяться. Как единственное спасение советовала обязательно записаться к ней на дополнительные.
Те, кто записывался, магическим образом тут же умнели и начинали "тащить" по предмету. Теперь она стала вызывать парами. Одного ученика, который записался на дополнительные, другого - который нет. Тому, который записался давала задание в духе: "Вставить пропущенную букву в слове". Тому, который нет - "Вставить глагол в предложении в Present perfect". Результат понятен. Первый справляется, получает пять, его хвалят. Вот молодец, записался на дополнительные, сразу виден результат! А второму ставят двойку "Но пока карандашом!", чтобы пришел после уроков исправил, а заодно и на дополнительные записался.
После пары месяцев подобных инсинуаций на дополнительные к ней записано было процентов 80 народу с параллели. В один момент мама одного пацанчика, который не записался, удивилась его двойкам по английскому и начала разбираться. Очень быстро всё это вылезло наружу, вокруг себя она собрала матерей тех ребят, кто не ходил на дополнительные и вместе они пошли к директору. Кончилось тем, что вся афера вскрылась, училку выгнали на пенсию взашей и всё вернулось в нормальное русло.
А некоторые родители тех, кто был записан к ней на дополнительные, еще несколько лет потом точили зуб на маму пацанчика за то, что из-за неё такую хорошую учительницу выгнали.
Ответ на пост «У вашего сына нет будущего!»
Я был раздолбаем. Я и сейчас, в некотором роде, раздолбай, но уже в гораздо более скромных масштабах. Но вот когда школьником был - ууух каким раздолбаем я был!
Я прогуливал уроки, я срывал их, я дрался, курил, пил и соревновался со сверстниками, кто самый великий раздолбай по эту сторону Атлантики. Однажды, на каком то торжественном мероприятии в актовом зале, мне дали микрофон с просьбой пожелать школе что нибудь, я с чистым сердцем озвучил своё искренне пожелание - "Желаю, чтобы школа взорвалась!" Мне этот эпизод ещё долго припоминали товарищи, я произвёл фурор.
Моя мама бывала у директора стабильно раз в неделю, и там ей недвусмысленно намекали, что меня ждёт лишь забвение и погибель. С директрисой мои взаимоотношения складывались по схеме "противостояние" и я несколько раз был на волосок от серьезных санкций, но пронесло.
Когда в восьмом классе администрацией школы были подведены промежуточные итоги по дисциплине "раздолбайство", я попал в ТОП-10, и весь ТОП-10 был добровольно-принудительно переведен в вечернюю школу с получением по окончании девятого класса профессии - "швея моторист". Большинство из них потом действительно пошло по кривой дорожке, а половины уже и в живых то нет.
Но за меня заступилась моя классная руководительница, она сказала, что нет, KotikJivotik хоть и раздолбай, но умный, давайте его оставим. И меня оставили. Причём, оказавшись в среде, где отсутствует конкуренция, я оборзел уже совсем в край, благо что и контроль за мной установился кратный количеству "изгнанных". В итоге, с горем пополам, со сплошными трояками в аттестате я был отправлен после 9 класса на все четыре стороны.
Спустя годы, после незаконченной учёбы на программиста в техникуме, и законченной учёбе в частном институте на экономиста, судьба привела меня куда? В школу! Я устроился админом, а по совместительству ещё и учителем информатики. Вот буквально я пришёл с улицы, а спустя две недели уже стоял перед шестым классом в качестве педагога. Эта работа перевернула мой раздолбайский мир с ног на голову. Я очень быстро повзрослел (в 23 года то) и осознал всю глубину ответственности за подрастающее поколение.
Мне нравилось наблюдать за реакцией людей, которые меня хорошо знали, когда я рассказывал, куда я устроился. "Чего?! Ты. Учитель. 71717 Да как это вообще возможно?"
Как то раз, в день выборов, я пришёл на свой избирательный участок, который был как раз в школе, которую я окончил. Я не постеснялся, и прямой наводкой пошёл в кабинет директора, где очень приветливо и вежливо поведал моей заклятой врагине, что пошёл по её стопам. Её глаза! Да, оно того стоило, я до сих пор вспоминаю её наливающееся кровью лицо, когда она была вынуждена с вежливой миной терпеть мою дерзость.
А ещё я сделался коллегой женщине, которая была завучем у меня - школьника, вот она и поведала мне историю, почему всех изгнали, а меня оставили. Я долго искал контакт своей классной руководительницы, затем нашёл, позвонил и поблагодарил её за проявленную заботу о беспечном раздолбае. Буквально через неделю после этого я попал в немилость к новой администрации своей школы, и был сокращён прочь. Что это было? По моему, это было такое мягкое проклятие, которое я снял тем звонком. Школа меня отпустила.
В итоге я отдал школе 8 лет своей жизни, которые заставили меня кардинально пересмотреть своё отношение и к учителям, и к работе, да и к себе самому. Об этом периоде у меня остались самые тёплые воспоминания, мои коллеги и ученики навсегда в моём сердце.
Уважаемая Юлия Владимировна! Ещё раз хочу сказать спасибо! Так же всем, кто узнал меня, привет!