Полиглот: Английский за 16 часов – Урок 12

Основой любого языка являются грамматические структуры , и без них само существование языка как средства общения может быть поставлено под сомнение. Однако, грамматический “скелет” (именно “скелет”, поскольку это всего лишь набор определенных используемых в речи формул, которые нужно ЗНАТЬ и довести употребление до автоматизма путем многократного повторения, моделирования и проигрывания у себя в голове ситуаций, где та или иная конструкция подойдет наилучшим образом) – далеко не все, что требуется для ясного выражения мысли говорящего. Чтобы организм стал организмом в самом прямом смысле слова (а ведь язык – это действительно организм, который рождается, живет, развивается и умирает) необходимо нарастить мышцы на кости. И в лингвистике роль мышц играет лексика, словарное наполнение языка .

Урок №12. Лексическое наполнение языка

Человеку необходимо знать и понимать, о чем идет речь. Общение всегда ведется на какую-то тему, и для его поддержания требуется правильно подбирать слова. Именно правильно подобранная лексическая единица ( слово ) станет залогом красиво выраженной и понятной мысли .

Слов в любом языке невероятное множество. Как же выучить все? Вероятно, невозможно… Чтобы запомнить как можно большее их количество, примите к сведению следующий факт: весь громадный объём используемой в языке лексики можно разбить на несколько групп. Например, классифицировать слова по частям речи:

• существительные ( Nouns ): city – город, hotel – гостиница
• числительные ( Numerals ): one – один, first, second, third – первый, второй, третий
• прилагательные ( Adjectives ): strange – странный
• местоимения ( Pronouns ): he, I, they – он, я, они
• глаголы ( Verbs ): to stay – оставаться, останавливаться
• причастия ( Participles ): paid – оплаченный
• деепричастия ( Adverbial participles )
• наречия ( Adverb ): happily – счастливо, immediately – мгновенно
• предлоги ( Prepositions ): in – в, out – снаружи, between – между
• союзы ( Conjunctions ): and – и, but – но
• частицы ( Particles ) и т.д.

Опять же, все части речи не упомнишь. А потому, вот хороший совет изучающим иностранный язык (fоreign language): подумайте, что за образ возникает в голове, когда вы думаете о языке, свяжите его с определенным набором ассоциаций, а все освоенные слова разбейте по темам, сферам употребления. Язык объемен и предоставляет замечательную возможность самовыразиться посредством используемых слов и конструкций.

Поговорим, например о путешествиях. Что может здесь пригодиться? Во-первых, лицо , совершающее путешествие. Это местоимение, существительное, имя собственное (he, a man, Ann). Допустим, путешествовать буду Я (I) . Что могу I? I могу: travel (путешествовать), fly (летать), come (прибывать), go (ехать). Итак:

I travel fly come go ….

Далее. I всегда travel, go, come, fly КУДА-ТО. Направление нашего путешествия указывает “ to ”.

I travel to… fly come go

И, естественно, важно указать, КУДА в итоге мы travel, go, come, fly.

I travel to a city (город) fly island (остров) come town (город, но небольшой) go hotel (гостиница)

Вот такое получилось предложение. Держите в голове общую грамматическую структуру: V … .

Помня, что первое место всегда ( кроме вопроса ) принадлежит подлежащему (существительное, местоимение), за которым следует сказуемое (глагол-действие) со всеми остальными членами предложения мы легко можем выразить мысль, используя нужные слова и временные формы.

I go to England – Я еду в Англию. I will come to Paris – Я прибуду в Париж. I stayed in a hotel/with friends. – Я остановился в отеле/у друзей.

Теперь поговорим о числах и датах. Есть в любом языке часть речи, которая называется числительное ( Numeral ). Числительные бывают двух видов:

• количественные (cardinal)
• порядковые (ordinal)

C первой группой всё ясно. Количественные (cardinal) числительные – это наши one, two, three … one hundred (раз, два, три … сто).

А вот порядковые (ordinal) числительные представляют некую сложность. Указывая на порядок положения или хода действия ( первый, второй, третий … сотый ), они образуются по определенному правилу, которое не обошлось без исключений. Рассмотрим правило.

Чтобы образовать порядковое числительное, необходимо к числительному количественному прибавить окончание -TH .

Если “четыре” – это four, то “четвертый” будет the four th . “Шесть – шестой” – “six – the six th ”.

Обратите внимание! Порядковые числительные употребляются с артиклем “ the “.

А что же исключения? Ими являются слова “первый, второй, третий, пятый”, которые необходимо выучить наизусть:

1й – the first 2й second 3й third 5й fifth

Порядковые числительные нам пригодятся для того, чтобы назвать дату своего рождения (birthday).

Му birthday is on the second (ten th , seventeen th ) of May (January, June).

Используйте “ on ” для указания дня и “ of ” перед названием месяца. Кстати, исторически сложилось так, что названия календарных месяцев пишутся с заглавной буквы. Помните об этом!

Полезные слова и выражения

My birthday [‘bɜːθdeɪ] is on – мой день рождения (тогда-то) To stay in a hotel – остановиться в гостинице It is enough [ɪ’nʌf] – достаточно I need your help – мне нужна ваша помощь You need – тебе нужно… To eat in a restaurant – питаться в ресторане They are of the same age [eɪʤ] – они ровесники It’s all the same to me – мне все равно It is strange – странно It is possible/impossible – возможно/невозможно

Experience [ɪk’spɪərɪən(t)s] – опыт (в том числе и жизненный) Foreigner [‘fɔrɪnə] – иностранец Stranger [‘streɪnʤə] – чужак Alien [‘eɪlɪən] – инопланетянин, пришелец Island [‘aɪlənd] – остров Hotel [(h)ə(u)’tel] – отель, гостинца (ударение на последний слог!) Cave – пещера Envy – завидовать To – чтобы

Упражнения

Вставьте нужное слово, переведите:

Nick and Dan are of the age.

His birthday is the eleventh April.

I stayed a hotel in Paris.

Next summer I'll go London.

It's all the to me.

Проверить Подсказать одну букву Показать все ответы

Домашнее задание

1. Перевод на английский:

Тебе не нужно завидовать тому, что мой день рождения первого января. Чтобы остановиться в отеле Риц, нужно поехать в Париж. Мы с друзьями хотим питаться только в ресторанах. Майк хочет жить на острове Мэн, но там он будет чужаком. Невозможно говорить на 20 иностранных языках. В пещере я встретил пришельца.

2. Выучите все слова и выражения, встретившиеся по ходу урока.

3. Опишите собственные ситуации, используя изученные сегодня слова и выражения.