Отзыв о занятиях учащихся МОУ «Средняя школа 2» в МОУ ДОД «Компьютерный центр» г. Луги Ленинградской области по программе «Математика и не только».

1 Отзыв о занятиях учащихся МОУ «Средняя школа 2» в МОУ ДОД «Компьютерный центр» г. Луги Ленинградской области по программе «Математика и не только». Учащиеся начальных классов МОУ «СОШ 2» посещают дополнительные занятия по специальной программе Компьютерного центра с 2010 года. В программу «Математика и не только» заложены различные направления работы с детьми, которые позволяют приобщить ребенка к удивительному миру творчества, где он может проявить себя, продемонстрировать свое мастерство (музыканта, чтеца, артиста, художника, литератора, интеллектуала). Занятия в Компьютерном центре направлены не только на развитие познавательной сферы детей, но и на личностно-ориентированное развитие учащихся. Главный принцип, которым руководствуются педагоги центра «Не сообщать детям в готовом виде то, к чему дети могут прийти путем собственных внутренних усилий». Учащиеся на занятиях обобщают свои знания, делают выводы, закономерности при руководстве и при разной степени помощи педагогов. Педагогический коллектив Компьютерного центра создал все условия для самостоятельной умственной работы учащихся. Постановка цели и выработка плана действий школьниками порождает сильный мотив к преодолению трудностей и препятствий, встречающихся на пути выполнения задуманного. Учащимися класса были выбраны по интересам кружки «ЛЕГОконструирование», «Мультфильм своими руками», «Математика и не только». С большим удовольствием ребята посещают занятия два раза в неделю. На таких занятиях у детей формируется навык совместного обсуждения проблем, совместной умственной деятельности, интеллектуального сотрудничества; развивают познавательную мотивацию и мотивацию развития; испытывают состояния «восхитительных» эмоций, что побуждает ребят к новым шагам в познании и развитии. Познавательный интерес активизирует все психические процессы человека, поэтому педагоги считают, что продвижение решения проблемы формирования познавательного интереса к учебным предметам является очень актуальным. Содержательная сторона занятий способствует расширению кругозора учащихся, а это способствует развитию познавательного интереса ребенка. Используемые преподавателями средства информационных технологий (на экране компьютера учащиеся разгадывают кроссворды, логические задачи по математике, знакомятся с русскими народными пословицами и поговорками, выполняют сложные конструкторские задания) повысили результативность учащихся в классе. Результатом стали победы учащихся в Международной игре «Кенгуру» по математике - 3 место по району; в Международной игре «Русский медвежонок» - 2 место по району; в Международной игре КИТ - 1 и 2 место по району; во Всероссийском конкурсе «Бульдог » - 1 место по району. Расширяя границы познания учащихся, преподаватели строят занятия с учетом дифференцированного подхода к ребенку. Экскурсионные поездки по музеям г. С.-Петербурга, посещение студии «Мультфильм», все это способствует

2 развитию познавательных интересов учащихся. Так в 2011 году во Всероссийской игре «Человек и природа» ученики 3 «А» класса заняли 1и 2 место по региону. Большой гордостью ребят был первый проект «Наши увлечения». В своем проекте ребята представили подборку работ на тему «Мое увлечение», сказку и иллюстрации к ней. В методической копилке каждого педагога множество средств, позволяющих «волшебным» образом повысить интерес к учебе. Оценка учебной мотивации учащихся в классе показала, что в течение учебного года повысилась доля учащихся со средним и высоким уровнем учебной мотивации (до 98%). В результате совместной творческой деятельности, реализуемой посредством метода проектов, конструирования, в условиях постоянной смены групп учащихся, уровень коммуникативных умений младших школьников стал выше: у ребят формируются навыки совместной продуктивной деятельности и сотрудничества; улучшился социально-психологический климат в коллективе; учащиеся стали более открытыми для контактов с окружающими. Итогом работы за год, учитывая огромное стремление учеников активно участвовать в разнообразных видах познавательной и интеллектуальной деятельности, можно с уверенностью сказать, что идея создания новой программы «Математика и не только» и ее реализация оправданна. Директор МОУ «СОШ A.M. Гаврилова Классный руководитель Л.В. Фёдорова

3 Директору МОУ ДОД «Компьютерный Центр» Погодину от родителей 4«А» класса средней школы 2 Ленинградской области города Луги. Благодарственное письмо. Родительский коллектив 4«А» класса выражает искреннюю благодарность педагогам МОУ ДОД «Компьютерного центра» за высокий профессионализм, доброжелательность и индивидуальный подход к каждому ребёнку! Ваши старания сделали наших детей более организованными, внимательными, ребята научились пространственному мышлению, развилась память, логика. Вы помогаете нашим детям становиться личностью и поверить в себя! Мы думаем, что знания, которые получают у Вас дети, помогут им в дальнейшей учёбе и жизненных ситуациях. Ведь уже наш класс на конкурсах «КИТ» и «ЧИП» вышел на более высокий уровень, дети занимают 1-ые, 2-ые и 3-ие места на регион. Вы научили их думать. Мы очень благодарны Вам за всё время и силы, которые Вы вкладываете в наших детей! С благодарностью к Вам, родительский коллектив 4«А» класса средней школы 2 Ленинградской области города Луга.

4 Отзывы обучающихся 1. С сайта программы: Ксюша Мне очень понравился компьютерный центр. В следующем году я ещё пойду сюда. Там есть математика, мультфильмы, л его. Я хочу всегда сюда ходить. Анжелика Мне понравилось ходить в компьютерный центр потому что, там интересно. Но я пойду в следующем году тоже в компьютерный центр. И я хочу с компьютерным центром больше не расставаться. Анастасия Мне понравилось ходить в компьютерный центр. Мы за год научились многому. Дима За этот год произошло много нового. Мы научились писать, рисовать и вставлять рисунки. Мне не хочется расставаться с этим классом, да это не класс, это компьютерный центр. Мы проводили конкурс эрудитов. Я хочу, чтоб он не когда не пропадал и, чтоб все туда ходили. 2. Из журнала «Наши увлечения» Компьютерный центр После школы в пятницу я посещаю Компьютерный центр. Нашего учителя зовут Екатерина Васильевна. Она очень умный и хороший учитель. Мне нравится ходить туда. И под конец хочу сказать. Все ходите в Компьютерный центр. Синьков Дима

5 Моё увлечение В нашей жизни компьютер играет важную роль. Он есть почти в каждой семье. Он есть в каждом офисе. Без компьютера никак не обойтись, он нужен везде. Я увлеклась компьютером ещё до школы. Сначала я играла в разные игры. Когда я пошла в школу, на компьютере мы стали заниматься русским языком и математикой. А в Компьютерном центре мы уже стали рисовать. Когда я готовлюсь к литературе, я захожу в «Яндекс» и ищу биографии писателей. А ещё в интернете у меня есть своя страница «В контакте». Там я переписываюсь со своими друзьями. Компьютер мне очень помогает узнавать много нового и интересного! Тринеева Таня Мои стихи Мне нравится ходить в Компьютерный центр. Еще мне нравится сочинять стихи. Это моё любимое занятие, от этого я получаю удовольствие, я проявляю интерес к жизни. Я и дальше буду ходить в Компьютерный центр, чтобы я стала ещё умнее. Мои сказки Спиридонова Анжелика. Мне нравится придумывать сказки. В моих рассказах и сказках есть добрые герои. Я хожу в Компьютерный центр. Там очень интересно. Кущ Ксения

Аннотации к рабочим программам части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений 1.«Информатика» Главная цель данного курса информатики развитие логического, алгоритмического и системного