Урок в 1 классе на тему : Сложение и вычитание круглых чисел.

Урок в 1 классе. тема урока сложение и вычитание круглых чисел.

Сквозная тему: «Моя семья и друзья»

Средняя Школа Имени В.И.Пацаева

ФИО учителя: Абдурзакова Т.А.

Класс: 1Б класс.

Количество присутствующих: 9

Складываем и вычитаем круглые числа.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

1.1.1.4 образовывать укрупненную единицу счета – десяток; считать, десятками до 100, записывать, сравнивать

1.4.3.1 составлять последовательность чисел до 20/десятков до 100, определять закономерность в последовательности рисунков, фигур, символов, чисел в пределах 100

1.1.2.5 выполнять устно сложение и вычитание без перехода через десяток: чисел в пределах 20/сложение и вычитание десятков

выполнять устно сложение и вычитание без перехода через десяток: чисел в пределах 20, сложение и вычитание десятков;

составлять последовательность чисел до 20, десятков до 100, определять закономерность в последовательности рисунков, фигур, симво­лов, чисел в пределах 100.

Критерии успеха

научить устным приемам сложения и вычитания чисел, оканчивающихся нулём без перехода через десяток.

На данном уроке первоклассники научатся склады­вать и вычитать десятки в пределах 100, ис­пользуя навык сложения и вычитания однозначных чисел. Для того чтобы сложить или вычесть числа, оканчивающиеся нулём, надо сложить или вычесть десятки и дописать справа ноль.

Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость.

Межпредметные

обучение грамоте, самопознание, познание мира, естествознание, музыка.

использования

Предварительные

Знание компонентов действий, последовательности чисел на числовой прямой

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Начало урока

Мотивация к учебной деятельности:

В школу мы пришли учиться,

В жизни это пригодиться!

Тот, кто хочет много знать,

Должен сам всё постигать!

- Какой государственный праздник приближается?

- А почему его встречают в этом году по - особенному? (25 лет

Независимый Казахстан появился не вдруг и не на пустом месте: дорога к независимости была долгой и сложной.

сегодня мы будем узнавать новое и повторять, то что уже знаем.

Сегодня мы совершим путешествие по карте Казахстана и посетим некоторые города нашей Родины. А отправимся мы на поезде,который был организован в честь 25–летия Независимости Казахстана.

Мы начинаем наше путешествие, а чтобы нам в дороге не было скучно, мы будем выполнять интересные задания

Чтобы отправится в путешествие нам нужно купить билеты на поезд.

- Что для этого нам нужно? (деньги)

- Какая валюта у нас в Казахстане?

Устный счет «Билеты на поезд»

1 слагаемое 2, второе 8. ЧЕМУ РАВНА СУММА? (10)2. К 7 прибавить 3 (10).3. Записать число следующее за числом 9. (10)

Что вы заметили? (везде получилось 10)

Что это за число?(двузначное,круглое).Почему?

Какие круглые числа вы еще знаете?

1 Путешествие мы начинаем с нашего города – Караганды. Караганда- сердце Казахстана. шахтёрская столица, большой и красивый город.

Критерии успеха

Ока­жите содействие ребятам, испытывающим затрудне­ния при применении данного приема. В ходе инди­видуальной беседы скорректируйте их знания.

Середина урока

Кондитерская. Предложите детям рассмотреть иллюстрацию и узнать, сколько пирожных испек кон­дитер. Спросите, как будут действовать учащиеся. Подведите их к выводу о том, что пересчитывать по одному — очень трудоемкое занятие. Предложите узнать общее количество пирожных с помощью сло­жения. Повторите с первоклассниками десятичный состав чисел и условное сокращение слова «деся­ток» при записи.

Предложите применить для подсчета изученный способ: сложить количество десятков в числе и до­писать ноль.

2. Мы прибыли в город – Алма-Ата бывшая столица. В Алма-ате находится одноименный легендарный каток. «Медео» Вычисли. Учащиеся в парах смогут вычислить, какое число спрятано за торсыком. Спросите у них: "Какой компонент действия не известен?" В ходе проведе­ния вычислений ребята делают вывод, что одно и то же число можно получить способом прис­читывания по 10, а также способом отсчитывания по 10. Важным моментом является стартовая точка, ко­торую и смогут определить ребята в ходе выполне­ния задания. При этом они смогут воспользоваться числовой прямой.

3.Павлодарская область известна удивительным Баян-Аульским национальным парком, одним из самых живописных мест страны. Павлодар славится своей чистотой и аккуратностью.

Кубик.С помощью кубиков учащиеся сравнивают круглые числа.

4. Мы прибыли в город – Астана. Астана - новое чудо света

Астана стала самой молодой столицей в мире - это город является крупнейшим деловым, дипломатическим, торговым и культурным центром. Символом города является "Байтерек". Сегодня Астана – гордость Казахстана