Вариант 5 - ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ ЕГЭ 2017
Ответом к заданиям 1-26 является последовательность цифр. Запишите ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Последовательность цифр записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Цифры в ответах на задания 5, 10, 11, 12, 18, 19, 22-26 могут повторяться.____________________________________________
Для выполнения заданий 1-3 используйте следующий ряд химических элементов. Ответом в заданиях 1-3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
1. Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов не содержат неспаренных электронов.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания кислотности образуемых ими летучих водородных соединений.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
3. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в соединениях могут проявлять степень окисления +4.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
4. Из предложенного перечня выберите два соединения, между молекулами которых образуется водородная связь.
2) диэтиловый эфир
4) муравьиный альдегид
5) муравьиная кислота
Запишите в поле ответа номера выбранных соединений.
5. Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
1) кислотный оксид
2) амфотерный оксид
3) основный оксид
4) несолеобразующий оксид
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
6. Из предложенного перечня выберите два вещества, при взаимодействии которых с алюминием образуется соль.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
7. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с углекислым газом.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
8. В пробирку с раствором соли X добавили несколько капель раствора вещества Y. В результате реакции наблюдали выделение желеобразного осадка.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые могут вступать в описанную реакцию.
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
9. Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
10. Установите соответствие между схемой реакции и изменением степени окисления восстановителя в этой реакции. К каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ВОССТАНОВИТЕЛЯ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
11. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать. К каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
12. Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
13. Из предложенного перечня выберите два вещества, молекулы которых содержат гидроксильную группу.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
14. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые вступают в реакцию гидратации.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
15. Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует фенол.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
16. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются менее сильным основанием, чем аммиак.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
17. Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
18. Установите соответствие между схемой процесса и стадией цепной реакции, на которой происходит этот процесс. К каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СТАДИЯ ЦЕПНОЙ РЕАКЦИИ
1) зарождение цепи
2) развитие цепи
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
19. Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
A) уксусная кислота и гидросульфит
B) муравьиная кислота и оксид натрия
Г) этаналь и водород
этанол и натрий
1) ацетат натрия
2) этилат натрия
4) формиат натрия
5) уксусная кислота
6) углекислый газ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
20. Из предложенного перечня выберите два вещества, термическое разложение которых является окислительно-восстановительной реакцией.
1) карбонат кальция
2) гидроксид меди(II)
3) нитрат железа(Ii)
4) оксид ртути(II)
5) кремниевая кислота
Запишите в поле ответа номера выбранных типов реакций.
21. Из предложенного перечня выберите два внешних воздействия, которые приведут к увеличению скорости реакции
1) понижение температуры
2) добавление серы
3) измельчение серы
4) уменьшение концентрации кислорода
5) увеличение давления
Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий.
22. Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза её водного раствора, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
1) водород и кислород
2) металл и кислород
3) водород и галоген
4) металл и галоген
5) металл и водород
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
23. Установите соответствие между формулой соли и средой её водного раствора: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Б) фторид натрия
Г) гидрокарбонат натрия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
24. Установите соответствие между уравнением обратимой химической реакции и одновременным изменением внешних условий, приводящих к смещению химического равновесия в сторону продуктов реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
1) увеличение температуры и давления
2) уменьшение температуры и давления
3) увеличение температуры и уменьшение давления
4) уменьшение температуры и увеличение давления
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
25. Установите соответствие между формулами веществ и реагентом, с помощью которого можно различить их водные растворы: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
26. Установите соответствие между аппаратом химической промышленности и процессом, протекающем в этом аппарате: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) ректификационная колонна
1) синтез метанола
2) перегонка нефти
3) окисление сернистого газа
4) взаимодействие оксида серы(VI) с серной кислотой
5) очистка сернистого газа
Б) колонна синтеза
В) контактный аппарат
Г) поглотительная башня
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответом к заданиям 27-29 является число. Запишите это число в поле ответа в тексте работы, соблюдая при этом указанную степень точности. Затем перенесите это число в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с правой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Единицы измерения физических величин писать не нужно.
27. К 280 г раствора с массовой долей бромида аммония 12% добавили 40 мл воды и 28 г этой же соли. Чему равна массовая доля соли в полученном растворе?
Ответ:________ % (Запишите число с точностью до десятых.)
28. Согласно термохимическому уравнению реакции горения метана
выделилось 2200 кДж теплоты. Определите количество вещества сгоревшего при этом метана.
Ответ: ____________ моль (Запишите число с точностью до десятых.)
29. Чему равен объём водорода (н.у.), выделившийся при взаимодействии 3,75 моль цинка с избытком разбавленного раствора серной кислоты?
Ответ: ____________ г (Запишите число с точностью до целых.)
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.________________________________________________
Часть 2
Для записи ответов на задания 30—34 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (30, 31 и т.д.), а затем его подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
30. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:
Определите окислитель и восстановитель.
31. Натрий сожгли на воздухе. Образовавшееся вещество обработали концентрированной соляной кислотой. Полученное простое вещество при нагревании вступило в реакцию с оксидом хрома(III) в присутствии гидроксида калия. При обработке раствора одной из образовавшихся солей хлоридом бария выпал жёлтый осадок.
Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
32. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
При растворении пероксида лития Li2O2в тёплой воде выделяется кислород. Определите массовую долю гидроксида лития в растворе, полученном растворением 2,3 г пероксида лития в 62 г воды. Какой максимальный объём углекислого газа (н.у.) может быть поглощён получившейся щёлочью?
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения физических величин).
34. Некоторое органическое соединение содержит 69,6% кислорода по массе. Молярная масса этого соединения в 1,586 раза больше молярной массы воздуха. Известно также, что это вещество способно вступать в реакцию этерификации с пропанолом-2.
На основании данных условия задачи:
1) произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества;
2) запишите молекулярную формулу органического вещества;
3) составьте структурную формулу исходного вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
4) напишите уравнение реакции этого вещества с пропанолом-2.
Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.
Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.
Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.
Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.