ПРАКТИКУМ по подготовке к ЕГЭ
А2. В каком ряду названия городов расположены в алфавитном порядке?
1) Москва, Мурманск, Минск, Можайск.
2) Самара, Сыктывкар, Серпухов, Саранск.
3) Вилюйск, Витебск, Вологда, Воркута.
4) Киев, Кострома, Калуга, Курск.
А3. Укажите, какая буква названа неверно.
А4. Укажите, какая буква названа верно.
А5. Укажите строку, в которой все фамилии расположены в алфавитном порядке.
1) Аскенова, Кованова, Игнатов, Жучков.
2) Григорян, Жукова, Федорова, Федюшкина.
3) Беляков, Галстян, Чехова, Громова, Рыманова.
А6. В каком ряду фамилии расположены в алфавитном порядке?
1) Смирнов, Симонов, Ронько, Ткаченко, Смирнов.
2) Симонов, Смирнова, Смирнов, Ткаченко, Ронько.
3) Ронько, Смирнова, Смирнов, Симонов, Ткаченко.
4) Ронько, Симонов, Смирнов, Смирнова, Ткаченко.
А7. В каком слове неправильно названа буква?
1) Книга – кэ, эн, и, гэ, а;
2) марка – эм, а, эр, ка, а;
3) палец – пэ, а, эль, е, це;
4) домик – дэ, о, эм, и, ка.
А8. Укажите, какая буква названа неверно.
А9. Укажите, какая буква названа неверно.
А10. Укажите, какая буква названа неверно.
А11. Укажите строку, в которой все слова расположены в алфавитном порядке.
1) Волга, Иртыш, Ока, Енисей.
2) Иртыш, Волга, Енисей, Ока.
3) Волга, Енисей, Иртыш, Ока.
4) Енисей, Волга, Иртыш, Ока.
А12. В каком слове неверно названа буква?
1) Защита – зэ, а, щэ, и, тэ, а;
2) корень – ка, о, эр, е, эн, ь;
3) пояс – пэ, о, я, эс;
4) земля – зэ, е, эм, эль, я.
А13. Укажите верно названную букву.
А14. Укажите строку, в которой все слова расположены в алфавитном порядке.
1) Брянск, Гомель, Юрмала, Ташкент.
2) Донецк, Иркутск, Орел, Мурманск.
3) Таганрог, Тамбов, Чехов, Уфа.
4) Ногинск, Ростов, Серпухов, Тула.
А15. Укажите строку, в которой фамилии писателей даны в алфавитном порядке.
1) М.Зощенко, М.Шолохов,И.Бунин, И.Шмелев.
2) И.Бунин, М.Зощенко, И.Шмелев, М.Шолохов.
3) И.Бунин, М.Зощенко, М.Шолохов. И.Шмелев.
4) М.Зощенко, И.Бунин, М.Шолохов. И.Шмелев.
А16. Укажите строку, в которой все слова расположены в алфавитном порядке.
1) Метеорит, герцогиня, самодержавие, строительство;
2) герцогиня, метеорит, строительство, самодержавие;
3) самодержавие, герцогиня, метеорит, строительство;
4) герцогиня, метеорит, самодержавие, строительство.
А17. Укажите строку, в которой слова расположены не в алфавитном порядке.
1) Ведомость, диета, камин, романс;
2) зачет, знания, пропись, профессионал;
3) браслет, бюрократ, мушкетер, свинец;
4) темноглазый, умный, хозяйственный, фиолетовый.
А18. Укажите строку, в которой фамилии расположены не в алфавитном порядке.
1) С.Есенин, М.Лермонтов, А.Пушкин, Н.Рубцов.
2) С.Рахманинов, А.Скрябин, П.Чайковский, Д.Шостакович.
3) М.Ломоносов, Д.Менделеев, Н.Пирогов, И.Павлов.
4) К.Васильев, И.Глазунов, В.Поленов, А.Шилов.
А19. Укажите строку, в которой все слова расположены в алфавитном порядке.
1) Литература, геометрия, физика, история;
2) биология, астрономия, география, экономика;
3) алгебра, геометрия, литература, история;
4) астрономия, физика, физкультура, экология.
А20. Укажите строку, в которой все слова расположены в алфавитном порядке.
1) Книга, картина, кино, крахмал;
2) нападающий, недомогание, незаменимый, необъективный;
3) принцесса, просьба, период, пароль;
4) анекдот, академия, автомобиль, абажур.
Тема 2. Звуки и буквы. Гласные звуки
Буквы е, ё, ю, я в начале слова, после гласной и после ъ и ь обозначают два звука – [й’э], [й’о], [й’у], [й’а]. Буквы е, ё, ю, я после согласной обозначают один гласный звук – [э], [о], [у], [а] и мягкость предыдущего согласного.
А21. В каком слове произносится гласный [а]?
А22. В каком слове произносится гласный [а]?
А23. В каком слове произносится гласный [э]?
А24. В каком слове произносится гласный [о]?
А25. В каком слове произносится гласный [у]?
А26. В каком слове произносится гласный [э]?
А27. В каком слове произносится гласный [о]?
А28. В каком слове присутствуют два звука [у]?
А29. Укажите слово, в котором буква ё обозначает два звука.
А30. Укажите слово, в котором буква ю обозначает два звука.
А31. Укажите слово, в котором буква я обозначает один звук.
А32. Укажите строку, в каждом слове которой есть гласная, обозначающая два звука.
1) Медвежья, парашют, полет;
2) растение, капризная, юркий;
3) армия, вьюн, самолет;
4) боец, авантюра, юбка.
А33. Укажите строку, в которой любая из букв е, ё, ю, я обозначает один звук.
1) Карета, подъемник, лесная;
2) люди, льется, газета;
3) люблю, очарование, пятерка;
4) зяблик, бюрократ, рябина.
А34. Укажите, в каком слове присутствуют два звука [у].
Тема 3. Согласные звуки. Согласные звонкие и глухие, мягкие и твердые
Большинство твердых и мягких согласных образуют пары: [б – б’, в – в’, г – г’, д – д’, з – з’, к – к’, л – л’, м – м’, н – н’, п – п’, р – р’, с – с’, т – т’, ф – ф’, х – х’]. Не имеют парных звуков твердые согласные [ж], [ш] [ц] и мягкие согласные [ч’], [щ’], [й’]. Большинство звонких и глухих согласных образуют пары: [б – п, в – ф, г – к, д – т, ж – ш, з – с].
А35. В каком слове все согласные звуки твердые?
А36. В каком слове все согласные звуки твердые?
А37. В каком слове все согласные звуки твердые?
А38. В каком слове все согласные звуки мягкие?
А39. В каком слове все согласные звуки мягкие?
А40. В каком слове все согласные звуки мягкие?
А41. В каком слове есть согласный [й’]?
А42. В каком слове все согласные звуки мягкие?
А43. В каком слове все согласные звуки мягкие?
А44. В каком слове присутствует звук [т]?
А45. В каком слове произносится звук [с]?
А46. В каком слове произносится звук [ж]?
А47. В каком слове произносится звук [т’]?
А48. Укажите строку, во всех словах которой только твердые согласные.
1) Жир, весь, каша, цирк, щель, чаша;
2) жир, чаша, цирк;
3) жир, цирк, каша;
4) жир, каша, щель.
Тема 4. Фонетический разбор
Порядок разбора. 1. Слоги, ударение. 2. Гласные звуки: ударные и безударные. 3. Согласные звуки: звонкие и глухие, твердые и мягкие. 4. Количество букв в слове.
А49. В каком слове одинаковое количество гласных и согласных звуков?
А50. В каком слове одинаковое количество гласных и согласных звуков?
А51. В каком слове звуков больше, чем букв?
А52. В каком слове звуков больше, чем букв?
А53. В каком слове букв больше, чем звуков?
А54. Укажите слово, в котором одинаковое количество букв и звуков.
А55. Укажите строку, в которой во всех словах одинаковое количество букв и звуков.
1) Бурьян, пылающий, заботиться;
2) ручья, убаюкивать, барьер;
3) засохший, южный, добрая;
4) гордый, расписание, ежик.
А56. В каком слове пять букв и четыре звука?
А57. Укажите слово, состоящее из четырех звуков.
А58. Укажите слово, состоящее из трех звуков.
А59. Укажите строку, во всех словах которой звуков больше, чем букв.
1) Питье, лилия, медуза;
2) юмор, льет, вечер;
3) родная, бильярд, ястреб;
4) мутная, юнга, вдохновение.
А60. Укажите строку, во всех словах которой звуков меньше, чем букв.
1) Муравьи, льдина, разыскать;
2) коробка, вещь, рация;
3) гниль, мудрая, весло;
4) болеть, верность, античная.
А61. В каком слове правильно определено количество букв и звуков?
1) Огонь – 5 букв, 5 звуков;
2) милая – 5 букв, 5 звуков;
3) зимний – 6 букв, 5 звуков;
4) яркость – 7 букв, 7 звуков.
А62. В каком слове правильно определено количество букв и звуков?
1) Бьюсь – 5 букв, 3 звука;
2) лестница – 8 букв, 8 звуков;
3) ясная – 5 букв, 7 звуков;
4) буря – 4 буквы, 5 звуков.
Тема 5. Слог, ударение, интонация
Правильно произносить слова учит орфоэпия.
А63. Написание какого слова не расходится с произношением?
А64. Написание какого слова не расходится с произношением?
А65. Укажите слово с ударением на первом слоге.
А66. В каком слове неверно указано ударение?
1) Магазин;
А67. В каком слове есть согласный звук [т]?
А68. В каком слове произносится согласный [д]?
А69. В каком слове ударение падает на первый слог?
А70. В каком слове неверно указано ударение?
3) документ;
А71. В каком слове ударение падает на второй слог?
А72. В каком слове неверно указано ударение?
1) Портфель;
2) средства;
4) повторите.
А73. Произношение какого слова не совпадает с написанием?
А74. Укажите строку, где во всех словах правильно указано ударение.
1) Километр, портфель, паралич, псевдоним;
2) километр, портфель, паралич, псевдоним;
3) километр, портфель, паралич, псевдоним;
4) километр, портфель, паралич, псевдоним.
А75. Укажите ошибку в произношении слова.
А76. Укажите ошибку в произношении слова.
РАЗДЕЛ 2. Морфемика и словообразованиеТема 1. Основа и окончание слова
Морфема – часть слова. Основа – это часть слова без окончания, имеющая грамматическое значение. Окончание – это изменяемая часть слова, которая образует форму слова.
А77. В каком слове неверно выделено окончание?
А78. В каком слове неверно выделена основа?
1) Коварный;
2) правдоискатель;
А79. Укажите строку, в которой во всех словах правильно выделено окончание.
А80. Укажите слово с нулевым окончанием.
А81. Укажите строку, в которой во всех словах нет окончания.
1) Волчий, присмотреться, отражение;
2) подслушав, далеко, выбирая;
3) назначив, оранжерея, вестибюль;
4) побережье, девятый, снова.
А82. Укажите, в какой строке в обоих словах верно выделено окончание.
А83. В каком слове неверно выделено окончание?
А84. Укажите слово с нулевым окончанием.
А85. В каком слове неверно выделена основа?
1) Перелетают;
А86. В каком слове верно выделено окончание?
А87. В каком слове верно выделена основа?
1) Возделывая;
2) полосатый;
3) уверенность;
4) эмоционально.
А88. Укажите слово с нулевым окончанием.
А89. Укажите слово с нулевым окончанием.
А90. Укажите слово с нулевым окончанием.
Тема 2. Корень, суффикс, приставка
Корень – это главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение слова. Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования слов. Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.
А91. В каком слове неверно выделен корень?
А92. Укажите строку, во всех словах которой правильно выделены суффиксы.
А93. Укажите слово, в котором нет приставки.
А94. Укажите слово, в котором нет приставки.
А95. В каком слове верно выделена приставка?
А96. В какой строке правильно разобраны слова по составу?
А97. Укажите суффикс глагола прошедшего времени.
1) -оват-;
А98. В каком слове неверно выделен корень?
А99. В каком слове неверно выделен суффикс?
А100. Укажите слово с приставкой.
А101. Укажите слово, которое состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания.
А102. Укажите слово, которое состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания.
А103. Укажите слово, которое состоит из корня, двух суффиксов и окончания.
А104. В каком слове неверно выделен корень?
Тема 3. Чередование звуков в слове. Варианты морфем
При образовании и изменении слов может происходить замена одних звуков другими в одной и той же части слова. Эту замену называют чередованием звуков. Чередуются гласные с гласными, согласные с согласными. Гласные о – е могут чередоваться с нулем звука.
А105. В каком слове неверно выделен корень?
А106. В каком слове неверно выделен суффикс?
А107. Укажите слово, в корне которого может быть чередование согласных.
А108. Укажите строку, во всех словах которой верно выделены корни.
А109. Укажите строку, во всех словах которой есть чередование гласных в корне.
1) Овечка, предложить, овсянка;
2) десертный, базовый, народность;
3) перегнать, очарование, вредный;
4) временщик, мирный, впереди.
А110. Укажите строку, во всех словах которой есть чередование согласных в корне.
1) Перевесить, нагружать, увлечение;
2) переводчик, домашний, сортировать;
3) зверек, возделывать, путник;
4) отстирать, пятерка, трусость.
А111. В каком слове неверно выделен корень?
Тема 4. Однокоренные слова
При образовании однокоренных слов получаются слова с различным лексическим значением. При изменении слова получаются формы этого же слова.
А112. Укажите строку с однокоренными словами.
1) От покупателя, покупатель, покупателями;
2) у телефона, по телефону, телефон;
3) земельный, землица, земелька;
4) фиолетового, фиолетовая, фиолетовыми.
А113. Укажите строку, где все слова являются формой одного и того же слова.
1) Подъезжать, наездница, наездник;
2) бугристая, бугорок. бугры;
3) следственный, следователь, следовать;
4) на переезде, переезд, переездами.
А114. Укажите слово, которое не является однокоренным.
А115. Укажите строку с однокоренными словами к слову пить.
1) Пила, пилить, напиток, петь;
2) напиток, пою, пилить, пьешь;
3) напиток, пою, пильщик, запевать;
4) напиток, выпью, питье, запивать.
А116. Укажите строку с формами одного и того же слова.
1) Подарок, дарить, подарочный;
2) строение, строить, стройка;
3) перелесок, перелески, перелесками;
4) вспаханная, пахарь, пахота.
А117. Укажите строку, в которой допущена ошибка в подборе однокоренных слов.
1) Лунный, прилуниться, луна;
2) домашний, домик, надомный;
3) веснушки, весенний, веснянка;
4) подводный, водоросли, проводить.
А118. Укажите строку с однокоренными словами.
1) Садовник, саженцы, садик;
2) дачная, дачные, дачными;
3) поверил, поверить, поверили;
4) девятого, девятые, девятой.
Тема 5. Разбор слова по составу
При разборе слова по составу надо выделить корень, приставку (приставки), суффикс (суффиксы). Доказать, что данные приставки и суффиксы имеются и в других словах. Чтобы правильно выделить корень, надо подобрать однокоренные слова. Чтобы понять, сколько суффиксов содержится в слове, нужно определить, непосредственно от какого слова образовано данное слово. В слове может быть не один суффикс.
А119. Укажите слово, которое состоит из одной приставки, корня, одного суффикса и окончания.
А120. Укажите слово, которое состоит из одной приставки, корня, двух суффиксов и окончания.
А121. Укажите слово, неверно разобранное по составу.
А122. Какое слово правильно разобрано по составу?
А123. Укажите слово, соответствующее схеме .
А124. Какое слово правильно разобрано по составу?
А125. Укажите слово, соответствующее схеме
А126. Какое слово неправильно разделено на морфемы?
А127. Какое слово неверно разобрано по составу?
А128. Какое слово неверно разобрано по составу?
А129. Какое слово неправильно разбито на морфемы?
А130. Какое слово правильно разобрано по составу?
А131. Укажите слово, которое не соответствует схеме
А132. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
Тема 6. Словообразовательный разбор
Словообразовательный разбор – это выяснение, от какого слова и с помощью чего образовалось данное слово. В русском языке существуют следующие основные способы образования слов: приставочный, суффиксальный, бессуффиксальный, приставочно-суффиксальный, сложение основ и слов.
А133. Укажите слово, образованное приставочным способом.
А134. Укажите слово, образованное приставочным способом.
А135. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
А136. Укажите строку, в которой все слова образованы суффиксальным способом.
1) Избушка, как-нибудь, антифашист, кубометр;
2) инертный, кто-либо, перебирая, кумушка;
3) полеводство, съехать, некто, кроличий;
4) кое-как, по-зимнему, отцовский, физкультура.
А137. Укажите слово, образованное суффиксальным способом.
А138. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?
Свет – светить – осветить – . – неосвещенный.
А139. Укажите ошибку в определении способа образования слова.
1) Наладчик – суффиксальный;
2) выход – бессуффиксальный;
3) пробежать – приставочный;
4) тысячелетие – приставочно-суффиксальный.
А140. Укажите ошибку в образовании слова.
1) Кислота кислый;
2) деревянный дерево;
3) издание издать;
А141. Укажите слово, образованное бессуффиксальным способом.
А142. Укажите строку, в которой допущена ошибка в определении способа образования слова.
1) Пересчитать – приставочный;
2) разбег – бессуффиксальный;
3) лесоруб – бессуффиксальный;
4) зевота – суффиксальный.
А143. Укажите ошибку в образовании слова.
2) длинный длина;
3) учительница учитель;
4) летать летчик.
А144. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов?
1) Сила – усилить – усиленный – усиленно;
2) холод – холодать – похолодать – похолодание;
3) пугать – испугать – испуганно – испуганный;
4) синий – синеть – посинеть – посиневший.
А145. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов?