Студия рисунка, живописи и правополушарного рисования. Белгород.

Темы занятий 1-го блока «В мастерской у классиков» (октябрь-декабрь):

1-2. Мастер-класс по правополушарному рисованию "Тематический пейзаж".

По традиции, курс живописи и рисунка начинаем с мастер-класса по написанию собственного маленького, возможно первого, шедевра гуашью. Техники правополушарного рисования позволяют расслабить руку, экспериментировать с цветом, использовать массу приемов,

которые помогают достичь эффектного результата. Приемы, испробованные на первом занятии, будут использоваться и усложняться на последующих мастер-классах.

3-4. Экспериментируем на практике работы сухим материалом: пастелью, сангиной, углем, сепией.

Работа с сухим материалом - одна из любимейших техник художников, еще в эпоху Возрождения превратившаяся из вспомогательного в самостоятельный вид изобразительного искусства!

Узнаем, почему эта техника так востребована в художественном мире, испробуем не только эстетические качества материала, но и его сенсорную сторону - различия в шероховатости, матовости, плотности каждого из них.

5-6. Рисуем открытки. Нас ждет настоящий марафон по рисованию открыток!

Используем гуашь: добавляем новые техники, используем знакомые и полюбившиеся. Добавляем работу с акварелью - знакомимся с материалом, методами нанесения мазков, приемами работы для достижения различных результатов. Получаем несколько работ, которые могут быть картинками для украшения интерьера или стать приятными подарками для близких.

7-8. "Рыбы. Акварель".

Нас ждет знакомство с работами лучших акварелистов современности. Вслед за построением композиции работаем с уже знакомым и совершенно не простым материалом - акварелью, с целью добиться эффекта легкости, прозрачности, присущих материалу.

9-10. Смешанные техники. Познакомившись с пастелью и гуашью, будем их смешивать.

Такое использование материалов открывает новые возможности с точки зрения цвета и фактуры. Для изображения позаимствуем сюжет из живописи разных эпох и направлений.

2 блок «Путь русских живописцев». Дорога по просторам живописи (декабрь-февраль ).

Темы занятий: 1-2. Морское путешествие с И.К. Айвазовским.

Будем учиться изображать море в лаконичных тонах. Поговорим о направлении «Марина» в мире живописи.

3-4. Изображение русской красоты с А. Г. Венециановым.

Изобразим неповторимые русские пейзажи, а также разберём красоту простого русского народа. Напишем настоящую картину «крестьянка на пашне» на фоне настоящей природы России. 5-6. Путешествие по русским лесам с Е.Е. Волковым. Лес - таинственное место силы русских поэтов и художников. На занятии изобразим пугающе красивую природу России.

7-8. Сказочные персонажи М.А.Врубеля. Современная интерпретация сказочных персонажей.

Придумаем свою сказку и сделаем иллюстрацию к ней (по мотивам Врубеля). 9-10. Пейзажное успокоение с М.Н. Воробьевым. Напишем сказочный лес с волшебным отражением.

3 блок «Яркие цвета в натюрморте» (март-апрель).

Темы занятий:

1. Предметный натюрморт - всем натюрмортам натюрморт. На занятии изучим основные формы, составим из них композицию и напишем натюрморт.

2. Лето. Цветы. Яркие краски. Пора писать цветочный натюрморт. Напишем цветочный натюрморт. Соберём в одной картине яркие краски, красивые цвет ы, а самое главное, запечатлим «Лето».

3. Фрукты или овощи ? Сегодня тебе не придётся выбирать, ведь мы нарисуем самую сочную картину из овощей и фруктов.

4. Сегодня ты станешь настоящим художником, ведь мы совместим все виды натюрмортов воедино. Готов? Тогла пора творить!

5. Последнее занятие блока будет оч ень необычным. Мы будем творить и воображать в теме натюрморта. Мы видоизменим все предметы из композиции, чтобы получить набор на столе из сказки « Алиса в стране чудес».

4 блок «Рисуем под музыкальные произведения» (апрель-май).

Темы занятий:

1. Классическая музыка и ее воспроизведение на бумаге. Будем вдохновляться классиками, попытаемся перенести их настроение на лист.

2. Сегодня мы рисуем под музыку среднего поколения (музыка 20-го века). Рисуем в теме «Абстракционизм неизведанных форм». Музыка 20-го века поможет нам погрузиться в эту атмосферу.

3. Рисуем в потоке « Мажор». Сегодня будет весело и ярко. Музыка в тональности мажор не даст нам загрустить. Нарисуем яркие, сочные, неповторимые картины.

4. Минор не всегда грусть. Эмоционально-духовное занятие. Напишем картину, которая будет пропитана смыслом; при взгляде на такую картину можно будет вдохновиться и проникнуться смыслом глубокой музыки.

5. Устроим хаос! Сегодня мы соединим все музыкальные произведения воедино. Испытаем спектр различных эмоций и запечатлеем их на бумаге. Радость или грусть, яркие цвета или черно-белые; нет, выбирать не нужно, все поместим на одном листе.