Размер
Конспект открытого занятия по спортивным танцам на тему: «Самба. Музыка танца» план-конспект занятия по теме
Play

Конспект открытого занятия по спортивным танцам на тему: «Самба. Музыка танца» план-конспект занятия по теме

Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей 10-12 лет по теме «Самба. Музыка танца». Занятие по бальному танцу развивает физические данные детей: гибкость, шаг, танцевальность, чувство ритма и музыкальность. Данный материал будет полезен тренерам по спортивным бальным танцам.

Скачать:

ВложениеРазмер Конспект открытого занятия по спортивным танцам на тему: «Самба. Музыка танца» 19.27 КБ Онлайн-тренажёры музыкального слуха

Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Предварительный просмотр:

открытого занятия по спортивным танцам на тему: «Самба. Музыка танца»

Автор: Кирасирова Елена Алексеевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД Центра дополнительного образования г.Димитровграда Ульяновской области.

Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей 10-12 лет по теме «Самба. Музыка танца». Занятие по бальному танцу развивает физические данные детей: гибкость, шаг, танцевальность, чувство ритма и музыкальность. Данный материал будет полезен тренерам по спортивным бальным танцам.

Конспект открытого занятия по спортивным танцам на тему: «Самба. Музыка танца»

Цель урока: Научить исполнять (танцевать) основное движение танца Самба.

  • Содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движение с музыкой.
  • Развивать мышечную силу, выносливость, скоростно-силовые способности.
  • Формировать навыки выразительности, пластичности, грациозности танцевальных движений.
  • Воспитывать умения эмоционального выражения, раскрепощенности и творчества в движениях.

Продолжительность: 45 минут.

Инвентарь и оборудование: музыкальный центр, диски с танцевальной музыкой.

Части занятия, мин.

Содержание учебного материала

Дозировка мин., раз

Подготовитель-ная часть занятия – 15 минут.

Проверить дистанцию на вытянутые в сторону руки.

Четко и ясно сообщить задачи урока.

Выполняется под музыку.

2. Сообщение задач занятия.

3.Комплекс упражнений ритмической гимнастики.

И.п. – ноги на ширине плеч, руки вниз.

1-2 – перенести вес тела на левую, затем на правую ногу.

Продолжая работу ног:

1 – правую руку к плечу;

С левой руки то же самое (5-8).

Продолжая работу ног:

1 – правую руку к плечу;

То же самое с другой руки (5-8).

Продолжая работу ног:

1 – обе руки к плечам;

И.п. – ноги на ширине плеч, руки на пояс:

3 – полуприсед, голову направо;

1 – полуприсед, голову назад;

3 – полуприсед, голову вперед;

1 – полуприсед, голову влево на плечо;

2-3 – выпрямляя ноги, круг головой вправо;

4-7 – то же самое в другую сторону.

И.п. - ноги на ширине плеч, руки вниз:

1-2 – круг правой рукой перед собой, за спиной;

3-4 – перед собой – вниз;

5-8 – то же самое с другой руки.

И.п. – ноги на ширине плеч, руки вперед:

1 – руки назад в полуприсед, голову назад;

3 – правую руку назад до отказа, смотреть в сторону кисти;

5-8 – то же самое с другой руки.

3 раза и в 2 раза быстрее

И.п. – ноги на ширине плеч, руки в сторону:

1 – выпад вправо, потянуться за рукой;

2 – то же самое в другую сторону;

3 – наклон вперед, коснуться стопы пальцами рук;

И.п. – ноги на ширине плеч, руки на пояс:

1 – наклон влево;

2 – наклон вправо;

3 – наклон влево с рукой вверх;

5-8 – в другую сторону то же самое, но с другой руки.

И.п. – ноги вместе, руки на пояс:

1 – наклон вперед, коснуться пальцами рук пола;

2 – присед, руки вперед;

3 – наклон вперед до касания пола пальцами рук;

И.п. - ноги вместе, руки вниз:

2 – выпрямляясь, руки вверх, одну ногу назад;

4 – выпрямляясь, руки вверх, другую ногу назад.

И.п. - ноги врозь, руки на пояс:

1-правой рукой коснуться носка левой стопы;

3 – с другой руки то же самое;

И.п. – ноги шире плеч, руки на пояс:

1-2 – с поворотом туловища вправо, руки положить на правое бедро и сделать два пружинящих выпада;

3 – поворот в другую сторону, руки на левое бедро, один пружинящий выпад;

4 – круги руками;

5-8 – в другую сторону то же самое, повторить.

Равномерный бег без изменения направления, разными способами.

Восстановление дыхания, расслабление.

1. И.п. – ноги на ширине плеч, руки вниз (кисти чуть ниже коленей), выпрямляясь и разгибаясь, руки на пояс (вдох), наклон вперед (кисти чуть ниже коленей), – выдох.

2. И.п. – ноги на ширине плеч, руки вниз, руки к плечам, затем вверх – глубокий вдох, руки к плечам, вниз, наклон вниз (кисти опустить до коленей) – медленный выдох.

3. И.п. – ноги на ширине плеч, руки вниз. Медленно поднимая руки вверх, встать на носки, расслабить кисти, встать на всю стопу, руки к плечам, руки вниз, наклон вперед (кисти до коленей), голову вперед, наклониться еще ниже, опустить голову вниз и задержаться на 2-3 секунды.

4. Лечь на спину, принять положение "полуберезки", работа ног ("велосипед"), далее принять положение упор сзади, прогнуться, поднять голову, грудь и сделать вдох, наклоном вперед сложиться в "складной" нож-выдох.

Основная часть занятия – 28 минут.

Показать упражнение. Будет изменение темпа музыки, учащиеся должны отметить ускорение темпа.

Прохлопывание и протопывание ритмического рисунка с ускорением темпа.

2. Введение в историю танца Самба.

3. Основное движение с правой ноги (партия партнера).

Счет 1 – шаг с правой ноги вперед.

Счет 2 – левая нога приставляется к правой ноге, оказывая давление на пол, без веса.

Счет 1 – шаг с левой ноги назад.

Счет 2 – правая нога приставляется к левой ноге, оказывая давление на пол, без веса.

Начинается из закрытой лицевой позиции, вес на левой ноге. При исполнении фигуры применяется движение "бейзик баунс".

Заканчивается в закрытой лицевой позиции.

4. Основное движение с правой ноги (партия партнерши).

Счет 1 – шаг с левой ноги назад.

Счет 2 – правая нога приставляется к левой ноге, оказывая давление на пол, без веса.

Счет 1 – шаг с правой ноги вперед.

Счет 2 – левая нога приставляется к правой ноге, оказывая давление на пол, без веса.

Начинается из закрытой лицевой позиции, вес на правой ноге. При исполнении фигуры применяется движение "бейзик баунс".

Заканчивается в закрытой лицевой позиции.

5. Работа ступни в партии партнера.

Подушечка, плоско на всех шагах (работа ступни на первом шаге может быть "Каблук, плоско", но при этом не следует исполнять этот шаг с ведущим каблуком).

6. Работа ступни в партии партнерши.

Подушечка, плоско на всех шагах (работа ступни на третьем шаге может быть "Каблук, плоско",но при этом не следует исполнять этот шаг с ведущим каблуком).

7. Разучивание "бейзик баунса".

Шаг 1. Держа вес на левой ноге и колени обеих ног немного смягченными, начинаем выводить правую ногу вперед на подушечку ступни. При этом оказываем давление подушечкой левой ноги на пол и немного выпрямляем колени обеих ног (счет "а"). Немного смягчаем колени обеих ног по мере того, как вес будет переноситься на правую ногу, в конце шага ступня правой ноги – плоская.

Шаг 2. Начинаем приставлять левую ногу к правой ноге на подушечку ступни, немного выпрямляя колени обеих ног (счет "а"). Затем, немного смягчаем колени обеих ног по мере, как левая нога будет приставляться к правой. При этом оказываем давление левой ногой на пол, но не переносим на нее вес, ступня левой ноги – плоская (счет 2).

Исполняется тогда, когда на один так музыки делается два шага. Данное движение можно использовать, двигаясь не только вперед, но и назад и в сторону. Аналогичное движение можно исполнить, начиная с левой ноги. Применяется при исполнении всех вариантов основного движения.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎